家长们:
昨天终于看到了分班结果,也可以说2008的小升初工作彻底结束了.孩子分到了1班,很高兴地当时就给我打电话进行了通报.
下午去开家长会,王主任介绍了学校和初一班主任的配备情况,应该说学校对班主任的分配还是比较强的,理工今年的中考和高考成绩也挺不错,据说比07年又有进步,我们这些选择理工的家长们可以安心了.
年级组长郭老师是语文老师,看她准备的发言稿能够感觉出来孩子们会喜欢她的,2班的班主任是英语老师,待人和蔼,很有亲和力,估计肯定会收到家长和学生们的欢迎.
有一点感觉有些遗憾,孩子们是按层次进行了划分,但是班主任为什么不按层次划分一下呢,(具主任介绍,10个班是按照抓阄方式进行分配的),这样是不是有点太随意了呢,还是10个老师不太好平衡而把这个问题抛了出来,(但愿我的揣测是错的,但期末如果1班的成绩不如别的班,我建议1班的家长们还是应该让学校换班主任的,毕竟不能让学校的试点耽误3年呀)
1-4班的班主任有3个是教数学的,而且整个10个班也是数学居多,看来理工的数学教学水平不低,不过也好正好看看这些老师的真实水平,毕竟1-4班的孩子水平是差不多的,初一下来,如果4个班数学水平差距比较大,只能说明班主任数学老师的水平问题了.
其实,我个人更希望能有更多的文科老师当班主任,因为文科老师更感性一些,更有亲和力和感召力,比起数学老师的严谨和规矩更适合当班主任.

另外,数学作业个人感觉有点多了,还随意的离谱,(200道应用题30天内完成,必须抄写,),又不说明是什么类型的,想要锻炼孩子的什么能力.只是要求家长们配合学校要求学生完成.哎！真不知道怎么配合，心疼孩子做无用功。家长们有什么好办法吗？
其实我觉得每个孩子的情况都是不一样的，既然让家长来配合，那还不如把这个权利下放给家长，毕竟家长是最了解孩子的，应该完成什么，应该加强什么家长还是有判断力的，不能要求家长配合学校就是听学校的要求，而失去了起码的思考过程。

还有，学校担心孩子不听话，太皮了，而实际情况是，我估计大部分孩子是太听学校的话了，有时甚至是过分了，学校说一决不能是二，甚至一上面拐了个弯，也必须按照弯路走，想想看，这样教育出来的孩子有什么自主性呢，老师什么时侯不说一了，他们就不知道该怎么办了？

教育真是一门艺术，就像王主任说的那样，要爱我们的孩子，才能教育好孩子。希望理工08初一的所有班主任们都多花一些时间在孩子们身上，探索出更好的教育方法，不断提高自己的教学水平，我想到那时，你们自然会得到家长们、孩子们的认可的。

1-4平行实验班。其他普通，我在4班。老妈问的主任

郭老师是年级主任了？
初一的真是好运气，这个老师特别好！
可惜只带了我们一年……

看来相老师和何老师是一二班班主任了……
这两个老师也相当好……
按她们的要求做绝对受益匪浅……
真怀念她们教我的日子……

tt也在四班，今后你们是同学了，希望你们能成为好伙伴。

我女儿3班，听说班主任周老师人非常好，能力也非常强。

作业是很多，孩子当时就说怎么这样多啊，都不知应该从哪下手了。先玩几天再说吧。
好不容易休假带他去玩，看看大海和蓝天。

楼上悠闲啊!!!

这里怎么这样冷清呀！大家能否多交流一些自己掌握的信息呦。

由此看来，这次理工在新初一开始又下大工夫了，老师配置极强。但我想给楼主说的是：一定要积极配合老师教学，凡事不能光想着自己一头，您应该为了孩子而多站在老师一方思考，告诉孩子光靠老师力量是不行的，俗话说一个巴掌拍不响，只有都努力，才能达到多赢。

常交流，我的孩子刚上初一时也是在1班。现在已经直升理工高一了。

我的经验，饭要一口一口吃，做一个三年规划，初一要抓紧，初二要冲刺，初三才能签约加入直升，轻松参加中考。

我认为，如果照此努力下去，中考时的530以上应该是不成问题的！！

今年的孩子真是幸运
去年的孩子有点惨

07年理工附是骂声一片

关于作业问题，这是个普遍现象，不是光理工这样的。

还有孩子上中学后，跟小学可非常不一样了，没有初一的艰苦，就没有初二爬坡时的基础，很多小学优秀的孩子就是在初二时被甩下来的，也就再没有领先的可能了。

看来楼上做版主是很够格的了，真心向版主请教学校的情况，因为确实不太了解。非常想了解一下一班班主任的情况。是教数学的刘蕊老师，如果不方便可以发站内短消息。