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初中交流讨论园地

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家长们:
昨天终于看到了分班结果,也可以说2008的小升初工作彻底结束了.孩子分到了1班,很高兴地当时就给我打电话进行了通报.
下午去开家长会,王主任介绍了学校和初一班主任的配备情况,应该说学校对班主任的分配还是比较强的,理工今年的中考和高考成绩也挺不错,据说比07年又有进步,我们这些选择理工的家长们可以安心了.
年级组长郭老师是语文老师,看她准备的发言稿能够感觉出来孩子们会喜欢她的,2班的班主任是英语老师,待人和蔼,很有亲和力,估计肯定会收到家长和学生们的欢迎.
有一点感觉有些遗憾,孩子们是按层次进行了划分,但是班主任为什么不按层次划分一下呢,(具主任介绍,10个班是按照抓阄方式进行分配的),这样是不是有点太随意了呢,还是10个老师不太好平衡而把这个问题抛了出来,(但愿我的揣测是错的,但期末如果1班的成绩不如别的班,我建议1班的家长们还是应该让学校换班主任的,毕竟不能让学校的试点耽误3年呀)
1-4班的班主任有3个是教数学的,而且整个10个班也是数学居多,看来理工的数学教学水平不低,不过也好正好看看这些老师的真实水平,毕竟1-4班的孩子水平是差不多的,初一下来,如果4个班数学水平差距比较大,只能说明班主任数学老师的水平问题了.
其实,我个人更希望能有更多的文科老师当班主任,因为文科老师更感性一些,更有亲和力和感召力,比起数学老师的严谨和规矩更适合当班主任.

另外,数学作业个人感觉有点多了,还随意的离谱,(200道应用题30天内完成,必须抄写,),又不说明是什么类型的,想要锻炼孩子的什么能力.只是要求家长们配合学校要求学生完成.哎!真不知道怎么配合,心疼孩子做无用功。家长们有什么好办法吗?
其实我觉得每个孩子的情况都是不一样的,既然让家长来配合,那还不如把这个权利下放给家长,毕竟家长是最了解孩子的,应该完成什么,应该加强什么家长还是有判断力的,不能要求家长配合学校就是听学校的要求,而失去了起码的思考过程。

还有,学校担心孩子不听话,太皮了,而实际情况是,我估计大部分孩子是太听学校的话了,有时甚至是过分了,学校说一决不能是二,甚至一上面拐了个弯,也必须按照弯路走,想想看,这样教育出来的孩子有什么自主性呢,老师什么时侯不说一了,他们就不知道该怎么办了?

教育真是一门艺术,就像王主任说的那样,要爱我们的孩子,才能教育好孩子。希望理工08初一的所有班主任们都多花一些时间在孩子们身上,探索出更好的教育方法,不断提高自己的教学水平,我想到那时,你们自然会得到家长们、孩子们的认可的。
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评分次数

  • 布瑞

1-4平行实验班。其他普通,我在4班。老妈问的主任
我没考上首师附。小样不给面子。。。你给我记着!!!
郭老师是年级主任了?
初一的真是好运气,这个老师特别好!
可惜只带了我们一年……
看来相老师和何老师是一二班班主任了……
这两个老师也相当好……
按她们的要求做绝对受益匪浅……
真怀念她们教我的日子……

回复 沙发 雷厉风行 的帖子

tt也在四班,今后你们是同学了,希望你们能成为好伙伴。
人生总该有梦,不在乎圆满与残缺,无梦,才是最凄苦。
我女儿3班,听说班主任周老师人非常好,能力也非常强。
作业是很多,孩子当时就说怎么这样多啊,都不知应该从哪下手了。先玩几天再说吧。
好不容易休假带他去玩,看看大海和蓝天。
人生总该有梦,不在乎圆满与残缺,无梦,才是最凄苦。
楼上悠闲啊!!!
我没考上首师附。小样不给面子。。。你给我记着!!!
这里怎么这样冷清呀!大家能否多交流一些自己掌握的信息呦。
由此看来,这次理工在新初一开始又下大工夫了,老师配置极强。但我想给楼主说的是:一定要积极配合老师教学,凡事不能光想着自己一头,您应该为了孩子而多站在老师一方思考,告诉孩子光靠老师力量是不行的,俗话说一个巴掌拍不响,只有都努力,才能达到多赢。

常交流,我的孩子刚上初一时也是在1班。现在已经直升理工高一了。
心态决定行为,行为决定命运,良好的心态才是成功的保证。
理工附中圈子  http://www.eduu.com/forum-286-1.html
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