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二中分08新初二的家长请进

课外班

俺孩挺盼望开学的, 这两特积极, 但愿别是三分钟热情. 课外班俺孩也是坚持要上, 觉得老师讲得好,有兴趣. 我虽然也担心他没时间消化,练习, 但是目前还是有周日一天空闲, 留给他做总结, 孩子觉得愿意而且有必要上, 就上吧. 初二了, 孩子的承受力也大些了, 学习方法和时间利用效率也高了, 正是见差距的时候, 抓把劲就过去了, 也就上去了.  让他体验什么叫奋斗, 也挺好的.

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网上看到今年五中分有59名学生考入四中,不知二中分怎样?

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有关金帆、银帆奖,只是了解一下

北京市中小学生金帆奖、银帆奖评选办法7 a2 u) K4 ^* x' E4 ~
" q6 X$ c$ _! p  t! j- ]
    一、申报条件, W# H* I+ k" x% a
    (一)北京市中小学校的在校学生
1 M4 K3 B0 c" n! O6 L/ v    (二)思想品德、学习成绩良好,积极参加体育锻炼
5 d4 z! H  R3 p8 x% m    (三)思想品德行为表现突出或在国际、国内的学科、科技、体育、艺术比赛中取得优异成绩- R# @8 L: e2 x' d: [- n
    二、申报项目, P+ x& T" ^3 W
    (一)思想品德类:. d, Y2 b/ t- p
    全面发展,思想品德行为表现突出,受过教育部、团中央或市委、市政府及区县委、政府的表彰。9 H1 b$ ?* k' w3 ~* v9 X
    (二)学科类:% L( E4 P  {( z7 y3 w! E/ w
    国际数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛和全国中学生(高中)数学、物理、化学、生物、信息学联合竞赛(不包括省级分区赛);中国数学奥林匹克竞赛;全国青少年信息学奥林匹克竞赛。
  R: u/ F4 @6 I, Q0 [. f    (三)体育类:
" h: M2 ?6 z9 C" e% I    1.由教育部(中国中学生体协)举办或与国家体育总局联合举办的各类体育项目比赛(如:足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、武术、健美操、艺术体操、体操、羽毛球、网球、棒球、垒球、跆拳道、射击、定向越野等项目)。& N2 Y% n  K1 ?  P0 v
    2.由教育部、中国学生体协派遣参加的相关国际比赛。
. V% P7 {8 x; f: Z. |! w3 `    (四)科技类:5 |' f/ D1 h, D
    1.全国青少年科技创新大赛(优秀项目成果竞赛)、明天小小科学家奖励活动7 s8 Z+ [4 r- ^) @0 i
    2.全国青少年航空、航天、航海模型锦标赛(传统项目)4 h- Q8 f2 L% j% \
    3.全国青少年无线电测向锦标赛(全能、2M、80M波段;不含测向机制作), `: f7 g8 `6 \' T1 Q
    4.全国青少年业余电台锦标赛(知识竞赛除外)- v; q1 K9 U' v2 o( }
    5.天文奥林匹克竞赛: ~: @' i9 x6 e# ~
    6.由教育部及市***派遣参加的相关国际比赛
/ {; h5 P; W- P; u    (五) 艺术类:
1 {$ }1 O! ?$ A1 q, [: P    1.全国中小学生艺术展演
# y: A8 O2 H# W% T/ j4 _    2.由教育部、文化部举办的艺术比赛- z. I. y( u) Z8 l9 k6 S
    3.由教育部、文化部、市***推荐派遣参加的国际艺术类比赛" s( I# Y( T$ `6 X4 ~( ^
    三、申报标准; h5 E# H& O# a* ?# L
    1.在申报项目(一)中,当年9月至次年8月“全国十佳少先队员”、“全国十佳中学生”获得者可申报金帆奖。受到市及区县委、政府表彰的学生可申报银帆奖。( `, H# b1 ?4 A( |; X, E$ H+ {
    2.在申报项目(二)至(五)中,当年9月至次年8月期间,获得国际竞赛金牌、第一名的可申报金帆奖;获得国内竞赛中金牌、第一名,国际竞赛银牌、第二名的可申报银帆奖。
# a/ d$ S( g6 `7 h+ ^( m2 }    3.体育比赛中足、篮、排等集体项目限报主力队员(足球3人,篮、排球2人,乒乓球、羽毛球、射击等团体项目、田径、游泳接力不参加申报),艺术比赛集体项目中合唱项目申报主要演员3人,器乐项目申报主要演员4人,舞蹈和戏剧申报主要演员2人。个人项目按实际获奖情况申报。
! |0 Z' B3 a+ A2 h6 l! P+ v    4.同一项目曾被评为金、银帆奖,三年内如获得更高奖项可继续申报,如获同等奖项则不再申报。
" I  B2 J# G" H6 `" X) b    5.过期未报,不再补报。
" v5 w4 ~5 O* c9 x# H/ e    四、申报办法$ ]* ?. h6 H5 \0 F/ ^7 K
    (一)报送材料:
7 b8 O! S7 D2 G% b3 N1 Q    1.《北京市中小学生金帆奖、银帆奖申报表》, L7 d/ V+ ]  C# A) J5 f. }$ q
    2.上一学年度成绩单复印件; n  @- v/ W' Q3 z3 h5 g/ y* q
    3.主要事迹材料(1000字左右)* Z- U' f& M& j
    4.获奖证书复印件2 x& Y0 B8 N3 ]$ a/ d( w
    5.由教育部、市***派遣参加国际比赛的相关证明复印件
% X/ E0 }, Z' x, R+ \    6.活动照片2张和免冠彩照1张(电子版)
. Z" f0 x$ l' D$ f% L1 z+ ?) E    (二)报送时间方式:
+ y) j- H1 a8 {* T  F, T* l6 O    1.《北京市中小学生金帆奖、银帆奖申报表》,经各区县初评盖章,连同有关材料,于每年9月15日前报市***体育美育处。5 [" i- D0 Y" I% z) k
    2.主要事迹材料和照片以电子邮件方式发至bjxwjy@163.com
; I5 j- z1 f1 Y- m, T7 h    五、表彰奖励
  F% z+ s* m- g1 k0 k/ q    (一)召开表彰大会,对获得北京市中小学生金帆奖、银帆奖的同学颁发证书、奖牌。3 S: K$ i5 S; G3 C- S  e: t" f3 i0 h
    (二)编印“北京市中小学生金帆奖、银帆奖”获奖同学事迹汇编,宣传先进事迹。
# b  m! U3 q* d, ^) _* `! ?; a    六、本办法自发布之日起施行。
. c, m! F. g1 O- r+ ?. E    七、本办法由北京市教育委员会负责解释。

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虽然跟孩子的当前情况有点距离,想让孩子将来出国留学的家长了解一下这本书:: G- M( q9 M8 a3 h" a
http://book.sina.com.cn/nzt/live/edu/lxqmg/index.shtml

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下面的文章引发对学生进行生命教育的思考

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二中初升高

网上能看到这次初升高的成绩,东城区还是五中的成绩最好,说是有49名同学考上四中。 一直没看到有二中的初升高统计, 估计是不太理想, 但是听班主任老师说有三十几人考上四中了。 从这个指标上看, 二中的学生、老师还需继续努力。 本人对二中的语文教学特别担心和不满意,从孩子的反映和语文作业上看,可以说语文老师是失职的,阅读抓不住重点和技巧,作文更是无从指导孩子,还要上语文课吗? 让孩子到课外上语文补习班算了。 初一期末的时候已经通过班主任老师反应过对语文教学的意见了, 看来没有丝毫的改变,还要继续反应,担心啊!!

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五中那么多优秀的孩子为什么不跟本校签约呢?

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据说二中这届初升高当时小升初时恰逢换校长,造成各种关系生较多,而五中分那年动手早,抢到不少好孩子。我孩儿老师早就说二中分今年初升高成绩好不了,就指望咱们这届孩子长脸了。4 H1 ?1 \2 X. F
五中分成绩好也不用羡慕,我们邻居今年从五中分考到四中了,听她说初二初三的作业量,天哪,真庆幸当初没去考五中分!我觉得孩子现在热爱学校,也挺快乐的,比什么都强。
* k8 X$ }" ?  ~初二了,该到了两级分化的时候了,数学、物理难度加深对女孩子是很大的挑战,希望我的女儿能保持住。也希望所有女孩子都能经受挑战。# R) B) P, {/ H6 ^7 o# n" V
各位朋友:你们孩子校本课程都报了什么?

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周六博宇加课

从严肃点透露的消息看,这届初升高生源不好还有不少考到四中的呢, 说明二中分老师水平挺棒的,能把差点的提到上四中,可以了。对07届孩子有信心!
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从初二开始,据说是所有孩子必须周六上博宇的课。好像是上午四堂课,主课一样一堂,没选课的说法。 其实大波轰真没必要,但是俺孩班上的年级第一,第五都去上了,咱也不好意思不上。去吧,虽然挺浪费时间的。
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现在的女孩可越来越厉害,竞赛方面女孩可能还是少一些,学校的数学/物理的难度应该难不倒她们,基础好又勤奋,倒是男孩再不努力,想超过就难了,能追上就不错。
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给俺儿来个激将法,看他能否给班里的男孩子争口气!

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呵呵,其实男孩女孩我觉得没有区别,严肃点不要有老思想啊。我对我家姑娘有信心。其实我从内心并不希望孩子上很多课外班,也不希望孩子淹没在作业的海洋,不过都是身不由己,学校的班也报了。五中分确实抓得紧,不过人家家长还挺支持,毕竟升学率在那摆着。" l; Z/ u8 \' a$ S
希望咱们这拨孩子能给二中分露露脸。唉,想想都挺矛盾的,期望值高就意味着孩子要付出很多辛苦,牺牲玩耍和睡眠时间,有时候真希望时间快点过,快点上大学就没心事了。

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语文教学是不是也有教学大纲,老师们都按照教学大纲教学吧?我有点担心孩子的作文,觉得作文有待提高。不过孩子现在那摩多作业,每天除了学习就是学习,社会实践和人生思索的时间都没有,怎么能写出活泼新颖的好文章?

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比较一下

五分开学一周感受
! Z0 u4 D! S  P/ i! @# j& i' [& y感觉五分老师对孩子很负责,说说开学一周的感受
% a# X3 |7 [, @+ r! N4 }. H* K1、学习:开学一周,学习虽没像想象中的那么紧张,但三门主科每天都会有测验,家长每天都要签字。孩子成绩目前还不稳定,忽高忽低,前一天复习了细心点分数就高,不复习成绩就低。感觉五分扣分狠,一道题错了会扣3分5分,甚至10分。孩子对错题记忆深刻。0 ^9 A) F% @" f. Q; a4 q
2、学校纪律:五分规定,学生上学不许带手机。开学后,孩子回家说老师要严查带手机和带MP3现象,因为有家长向学校反映,有的学生放学不回家在校门口拿手机打电话,嘴里似乎还说了不雅的词语。学校很重视,于是教导主任开始严查此事。
, m, B& m. o& e2 A# b3、课堂纪律:我们陈老师说:铃声停,教室静,没有一个纪律散漫的班集体能有出色的成绩。所以班里对课堂纪律抓得很紧,如果稍有散漫的,老师会找学生谈话。再犯估计要请家长了 。; j( r4 \0 {, E) @, e9 ^
4、交通安全:每天早晨校门口,路北一个老师,路南是尹主任,维持交通秩序协助学生安全通过马路。我嘱咐孩子,如果自己走一定要走到路北人行横道处,等老师截住车辆后,和同学们一起过马路。这样很安全,家长也很放心!
4 K. j$ q, ]$ `9 w5、校外秩序:五分规定,学生之间不许串校,也就是说外校的孩子放学后不许在五分校门口集结。开学后,遇到有外校学生或社会青年在校门口时,于主任会让这些人离开学校周围。早晨在路北的老师(不知道姓名)会让没有等到家长的孩子,集中在一地等候。
9 V$ w% w0 C' U1 F0 e6、伙食:据孩子说,五分的午饭很好吃,天天都是自己爱吃的。孩子现在饭量也比以前大多了,不仅能吃完米饭和菜,每天还要多吃一个馒头。孩子们很爱喝学校的汤,在五分中午能喝到汤似乎是孩子们的梦想  。! w9 _! v* V+ m. r6 ^. Q: y
暂时就想到了这么多,哪位家长还有补充  。9 \6 I! L& X9 d) _" Y0 P9 p
总之,五分很好,是我们和孩子正确的选择(虽然犯错误时老师批评很严厉,但严师出高徒嘛
+ d1 M& z! q) E8 l( Q6 p5 @& T- l1 a5 ]# W5 B' k- ~1 l+ q
结论:五分抓的很严,五分的伙食让人羡慕。

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超好的贴子,一定让你家公子或公主看看

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回复 115楼 曲水流觞 的帖子

看看,应试教育把当家长的都搞得疲惫了, 上了大学就可以歇了, 所以中国的大学真的是不能上了, 在最能学习的年纪, 由于被过早透支体力和对学习的兴趣, 而荒废了. 悠着点来, 帮孩子始终保持对学习的兴趣和上进心, 才能取得最终的成功.

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回复 117楼 曲水流觞 的帖子

除了五中的伙食, 其他没什么可羡慕的. 孩子被过度保护和看管了. 看看中考网贴的文章"中国家长的十把刀" , 对五中的这种教学和管理方法更不能苟同了.
! q) R: ]- a7 `$ t0 q/ J5 b7 U8 S- z' u( l) b  Q
姐姐全家暑假从美国回来, 交流了一下孩子的学习情况(也是初二), 深感美国的教育体制是使孩子自己体会到危机感和紧迫感, 并找到解决的办法, 既能使孩子认识到差距, 又能让孩子认识到自己的特长, 始终帮孩子保持自信心.学校坚决拒绝排名, 但是每个孩子都知道自己的不足, 并力争发挥自己的特长, 是一种发自内心的竞争. 孩子的课业负担并不轻, 当然想应付也可以. 这种教育体制是培养孩子我要学, 而不是要我学的体制, 这是跟中国教育体制最大的差别, 最终的结果是人才的档次和数量的差异.  - D# }8 v' T- F4 d

" B0 |, r; O# u0 e% k美国家长一点也不比中国家长轻松, 咱们当中国家长的, 好歹有学校在督促孩子, 咱们的主要任务是给孩子松绑, 使孩子保持自信和对学习的兴趣, 别被排名搞没了.

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