遇到孩子不感兴趣而家长又不得不严抓的事情，总会有这样的情形出现。我觉得要和孩子多沟通，耐心还是要有滴

我不讲奥数，让她爸讲，我躲在书房外面一边做家务一边竖着耳朵听，有时会听到他在里面大声训斥孩子，我就想，可怜的女儿啊，一定要挺住啊！——有的时候就两个人就像仇人一样地从里面冲出来了，谁也不理谁，每当这个时候，我就开始和稀泥了……/ j; y$ o1 j$ ?* C
对爸爸：孩子是女孩，不要那么大声跟她说话，会吓到她，会有心理问题……
' k7 x# z6 D9 I! U* h) z; q% l( A对女儿：爸爸也不容易啊，工作那么忙还要给你讲奥数，你要认真听啊……. r3 U; a# \, c+ m& k( X5 B  p
最近她爸爸好像想了个招儿：他们俩互相出题考试，我女儿觉得好像有点儿兴趣了……6 t7 }/ ?  ~- M8 L1 Z% }- N
大家再想想办法，也许能有不用生气或者少生气的办法吧！

厉害，高。0 S% W3 k) S2 T/ M! g4 A  g" p7 u
我家也是她爸爸辅导，（我脾气急，容易声大）我就在边上听着，如果有更好的方法，还是不是点拨一下，孩子喜欢她爸爸给讲，我就自然让位了，倒少生气了。haha

请教106楼：求到明师不容易，请教您从哪儿求到的名师？

巧遇而已。

看过这个热帖后，才知道我的父母是多么的用心良苦~真是可怜天下父母心。现在的孩子们也特别的不容易~承担了太多太多~原本快乐的童年~无忧无虑的少年生活~却因为考试~因为分数~因为~~而被取代了~但是不管家长和孩子之间再怎么“水深火热”，请家长们一定要尊重孩子的选择~如果没有兴趣的话~就算拿刀架在脖子上，孩子也是不会“屈服”的，与其这样，不如量身定做适合孩子的学习方法，因材施教嘛！还想说一句，不是所有的孩子都是华罗庚，喜欢乐器的~舞蹈的~绘画的~摄影的~棋类的~体育的~社会是多元化的~根据孩子的性格和特点~来帮助孩子走更适合他们的路吧~在这里~也对爸爸妈妈们说一声“你们辛苦了，我们都是很优秀的，一定要相信我们！”

我觉的培养孩子给咱们家长讲题的想法最重要。现在的奥数很难，我们的思考方式很多时候和孩子不一样，如果鼓励孩子用自己学到的方法给咱们把题能讲明白，那孩子肯定会很愿意多学习，效果不错！缺点：我们需要多付出很多的时间！

关键在大人的心态.孩子不会,孩子才去上辅导班,孩子不会,孩子才来问你.所以,大人要允许孩子不会.并且,大人要允许孩子任你怎么讲,他都不会.以上是其一. 其二,要承认你盼望你孩子会的,确实太难了.你象孩子这么大时,你能否解出这些题?其三,你给孩子到底设立了什么目标.你的目标是否适合孩子的智力? 大人想清楚以上的问题,在辅导孩子时就不会生气了.我辅导孩子时就不生气,也不起急.因为我认为孩子不会是正常的.并且孩子的题我不会也是正常的.(并不是我的水平低,我是八十年代四中的学生,初中保送上高中).我也不会的,我就让她去问同学或老师.会了以后,他要是愿意的话也可以给我讲,也可以不给我讲.分数考的肯定没其他卖命的家长辅导出来的孩子分高.这又有什么呢?家长都在社会上混了这么些年,谁都明白只会解这些题对孩子在社会上立足没什么帮助,如果学呆了还麻烦.所以我说,大人的心态是关键.我对我的孩子是这样,别人都学,为了小升初,不学不行,咱就也学吧.也尽量往好了学.但我决不跟孩子在学奥数上起急.我跟孩子起急的地方是他不保护视力,整天也不下楼.

与114楼想法和做法一致。

严重同意.我不辅导孩子,因为我真不会,跟着听了也不会.可是孩子自尊心太强,昨天的作业做出两道,其余不会,急得直流泪.家长真不是滋味!!不回轻易放弃,只作为一种思维的历练.

刚接到儿子电话,上午考了110分,他高兴极了.但我总感到有些酸楚.孩子很要强,但愿他能找到自信,找到学习奥数的快乐.我要说是,孩子,我帮不上你,所能给你的只是理解,宽容与鼓励!!

我现在的做法是，尽量不跟着听，因为听明白了，讲了几遍孩子还不明白我就会急！（我相信大多数的家长都是几遍后才急的!）,所以，我不听了，题不会的几率特别大，这时更能和孩子站在同一起点研究，理解他的处境下，我的心态就好多了！有时我们俩一起不会，这是他找老师业就自信有勇气多了。

对要强的孩子，要在考得好时泼冷水，考得不好时多鼓励，让他们对成绩看得淡些，学会承受打击。

谢谢您!

谢谢!很中肯.会试着做