08中考本周刚刚落下大幕，总体上感觉就是：“难度进一步加大，尤其完型和写作”，预测总分会较往年偏低。
废话不多说，首先奉上作文的点评！
此篇作文光大考生的总体感觉是__题目不难，写好不易，尤其很容易出语法错误。从阅卷老师的反馈来看也证明了这点，今年作文整体分数并不高，都在9-11分之间。
往年无论是中考或高考，无论语文或英语，极少涉及热点话题，以防止“压题预测”。今年的热点无疑就是奥运和地震。但今年显然地震所造成的波及甚深，使得中考也未“幸免”，可能更是想通过这道中考大题让大家对何为“打不倒的英雄的中国人”
下面是整个这篇中考作文。
要求：不少于60词的短文。
题目：汶川地震（Wenchuan Earthquake）发生后，9岁学生林浩（Lin Hao）救了两名同学，然后步行7个小时到达安全地点。请你就林浩同学的事迹，以“Learn from the Hero”为题，给你校英语专刊投稿。内容包括林浩同学事迹简介，你对这件事的感受，以及你要向他学习什么。
提示词语：a student, nine years old, happen, save, walk,to safety, be deeply moved,brave, give up
初看这篇文章难度并不高，但细看下来就能感觉到难度。中考一直以来都是考记叙文，从无其他文体（书信也是7年前才考的了）。今年这篇显然属于“夹叙夹议”。议论文是只有高考才会出现的文体，而且平时必然练习的机会很少。在此也提醒广大明年或后年参加中考的考生，千万要开始把重心放在议论文的练习上了，不能再只拘泥于记叙文。
从此也看出了今后的中考难度一定会进一步加大，提升主要体现在一下两方面
1、由于小升初的竞争加剧，学生接触英语越来越早，学的越来越深，生源也越来越好，但写作仍属薄弱环节。因此中考会在写作这个薄弱环节上加大难度。近几年新出现的“任务型阅读”和“翻译句子”两大题型就是变相在考写作。
2、据最新消息，09年中考单词已从今年的1600升为2000。那么势必完型和阅读都会增大难度。今年最拉分的完型也验证了这种趋势。
本周恰逢学而思春季课程期末考试，于是就找了一些初一和初二的学生把这篇作文作为期末考试附加题。总结所犯的错误如下
1、总体问题：卷面出现涂改，字迹不工整。
字是一个人的门面，一篇看起来杂乱不堪的文章，相信没有几个监考老师会有耐心读下去，也势必影响得分。通常一篇作文在阅卷老师手里停留的时间不超过20秒，脏兮兮的卷面通常起评分就是12以下。即使有再华丽的辞藻也是徒劳。
2、总体问题：跑题现象严重，立意过于高远，议论部分未抓住重点
曾经听许多学生反映过，学校在地震发生伊始，即没少要求他们写相关文章。不仅有学校征文，还有诸如演讲比赛等活动需要参加，所以对地震相关信息可谓了如指掌。但可惜这些东西反而“害”了学生。有不少同学还知道林浩的事迹，因此将作文未给的提示，如：具体地震日期512、林浩是班长、林浩被评为见义勇为少年，等等信息全部写上。甚至有同学还像写语文作文一样，绘声绘色将抢救场景描述，可惜最后的句子完全不知所云！
这些并不是不能写，而是抛提示词于不顾，非要挑战高难度显然是本末倒置之举。
请注意，
中考作文不是考你实事，而是让你写文章。
中考作文也不是你新句型的练兵场，是关乎你前途命运的一次大考。所以务必确保自己写上的每一句话都是正确的。
中考英语作文不是语文作文，更不是演讲稿，不需要你自由发挥，感慨万千！
3、细节问题：语法错误太多
如果将文章分为两段来写__第一段记叙事迹、第二段自由发挥，很显然第一段是叙述事实，该用一般过去时；第二段是议论部分，就改用一般现在时。
另外最常出的错误就是：名词复数、介词缺失、句子结构混乱。
4、细节问题：提示词不理解，没有全部用到
08年是有中考以来第一次出现夹叙夹议的文体，因此出题老师已经尽力将所有能给之提示悉数奉上，只要按部就班按照中文句子和提示词将句子翻译出来即可。可惜有的同学并不领情，依然故我，舍提示词于不顾，非要尝试长难句。殊不知大智若愚，大巧若拙这个道理，最平凡并没有错误的文章当为中考优秀英语作文。
此次也确实出现了几个词很容易被混淆意思。如be deeply moved意为“被深深感动”，有同学将move误解为移动，因此造出了the ground was deeply moved这类贻笑大方的句子。还有to safety中的safety为名词，有同学误用作形容词：to safety place（应为to safe place 或干脆为 to safety），意为到安全的地方。
下面要展示的是中考所给范文，大家从中最重点并不是要学其使用了什么华丽的词汇（这是需要日积月累的），而是要学习__“什么样的文章才更受阅卷老师青睐”。
所给范文：
Lin Hao is a student. He is only nine years old. After Wenchuan Earthquake happened, he saved two of his classmates. Then he walked for seven hours to safety.
I was deeply moved by his story. I think he is a brave boy. He did his best when he faced great danger. I should learn from him. I will think of others first and help then as much as possible. I will never give up when I face any difficulties.
从这篇并不很精彩的范文可以马上验证吾以上之言论。文中易丢失和易错词句均已标出，请共鉴之并铭记于心。
尤其建议学一下第二段议论部分的写法。虽只寥寥6句话，但逻辑非常清晰。
第一句：我被深深感动
第二句：我认为林浩是个勇敢的男孩
第三句：当他面对危险时尽力做到了最好
第四句：我应该向他学习
第五句：今后遇到危险时我也会尽自己所能（do one’s best和as much as possible意思相同，但用不同短语表达，不显啰嗦）
第六句：在遇到危险时我也绝不会退缩
每句之间自成逻辑体系，豪不跑题，当为广大应考学子深思。 | 
发表于 2008-6-30 01:27
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发表于 2008-7-5 11:47
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