“我的孩子脾气很大”、“我的孩子很任性”，这恐怕是家长忧虑较多的一个问题。
针对以上问题，大家来交流一下如何对待呢？

其实，小儿的任性与家长很有关系。小儿到1～2岁时开始有了一些独立和自理的能力，因此就有了自己的要求。2岁前的小儿虽自我表达能力较差，但已经知道自己想干什么，一旦达不到目的或遇到他不满意的事情就会发“脾气”，就用跺脚、打滚、哭闹等方式表示抗议。对这种情况家长要弄清原因，有针对性地加以处理。

对于孩子的一些正当要求，如要求自己吃饭等，家长可设法帮助孩子进行练习。

对不正当的要求，家长也不用和他讲许多道理，因为这时小儿还没有发展到认识错误的水平，家长可用转移注意力的方法安定他(她)的情绪，或者采取不理睬的冷处理态度。

如果孩子一哭闹家长就满足他(她)的要求，他(她)就会认为这是达到目的的好方法，所以他(她)会重复这些行为。

总之，家长对孩子不正当的要求不制止，经常无原则地依从、迁就，无意中就培养了任性的坏习惯。

对2岁以上较任性的孩子，家长及时的给予教育是可以纠正的。
对孩子正确的要求，家长要给予满足；
对无理的要求则要明确的回绝。
家长要一贯坚持同一态度，不能以家长自己的情绪为转移，如自己不高兴时，无论孩子的要求是否合理都不同意，而高兴时又一切听之任之。
家庭成员之间的态度也要一致，否则会使孩子不明白什么是对，什么是错。

是啊！
家长是孩子的第一任老师，家长的行为、态度对小儿的是非观念，良好性格的形成有重大的影响。
家长应以身作则，用正确的态度使孩子明事理，让孩子学会控制自己，这样才能使孩子为今后适应社会、保持良好的人际关系打好基础。

家长应该有观念对于事物的判断是对还是错，教导孩子正确的分辨观。
我觉得任性与否倒不是很重要，重要的是让孩子辨别真伪，孰对孰错。这样才能对他的成长起到帮助作用。而不是一味的制止不让他任性。
要知道，任性也是崇尚自由的一种表现，是人的天性。