171中学新生入学宝典（2009年5月6日更新）

雷化

    为了使新初一家长更深入了解171中学，现根据老初一家长所掌握的情况，特整理了一些信息，因为每个年级都会有所不同，所以以下信息仅供参考，有不对的地方欢迎跟贴指正。


北京市171中学简介

　　北京市第一七一中学是北京市东城区重点完全中学，学制6年。课程按国家现行规定设置。 目前共有68个教学班，在校生总数为3214人，教职工总数274人。

    学校始建于1958年，原名为东城区红旗学校，由北京市政府决定建立，原校址雍和宫柏林寺。1962年迁至现址。1964年与北京市无线电联合厂合办，定名为北京市红旗学校，学制三年。是一所实验型的半工半读中等专业学校，为“两种教育，两种劳动制度”教育思想的实验基地。除具有普通学校的基本设施外，还设有车、钳、电、铸、木工等车间的实习工厂；课程设置有普通高中课程和专业课。学生毕业后可以报考大学，也可以劳动就业。1965年在全国半工半读工作会上介绍过办学经验。当时国家和北京市领导多次来校指导工作。1969年改为全日制完全中学。1972年命名为北京市第171中学，并对外开放。1978年被北京市人民政府定为东城区重点中学。


    多年来，学校坚持全面、扎实贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法执教。遵循规律，稳健笃行，实践了一切工作以学生与教师发展为本，一切工作以教育教学为轴心展开的办学思路。狠抓质量管理，注重细节，追求完美，打造精品，实现了大面积提高学生整体质量，人人成才的目标。学校培养出一批又一批基础知识宽厚、思维活跃、人格健全可持续发展的高素质人才。学校形成了严慈、严明、严格、严谨的教风；求真、求实、求精、求新的学风；公正、自律、高效、实干的管理作风；团结、向上、勤劳、优美的校风。近年来，学校高考文理重点率连续达到90%以上。学校获得各类奖项264项，其中国家级14项，市级42项，区级208项。


    2002年初学校进入示范性高中建设行列，投巨资完成了现代化、信息化、人文化校园建设工程。北京市最大的单体教学楼已于2004年9月投入使用，是一座教育教学设施完善的现代化的教学楼。主楼总占地面积2626平方米，建筑面积34000平方米，地上9层，地下3层。设有44个普通教室，17个理生化实验室，有图书馆、阅览室、信息中心、篮球馆、小球馆、天文台等现代教学设施，每层都有学生休息活动厅；地下有师生车库、餐厅、田径运动场及游泳馆等，为学生的全面发展创造了一流条件。它以校风正、教风严、学风浓、质量高，受到社会普遍赞誉，赢得学生和家长充分信赖。
    学校以“三个面向”为指导，认真践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，不断加大教育改革力度，实现软件建设与硬件建设的双向突破，力争把学校建设成为办学条件领先，育人环境高雅，师资队伍过硬，管理方式科学，教育质量优秀，示范作用显著人民满意的品牌学校。


    学校现为两址:初一、初二、高一、高二年级在本部，初三、高三年级在北校。

学校地址：北京市东城区和平里北街8号(本部)
            
          安外大街兴化路9号（北校）
邮        编：100013
联系电话：64212702（本部）  84280697（北校）
学校网址：http://www.171sch.com
学校邮箱：171school@vip.sina.com

其他相关内容介绍

一、关于考试
分班考试时间好像是7月中旬。主要是语数英三科，基本是小学的内容，有一点奥数。
在考试当天拿回一些作业，另外附有军训通知及有求一份。;

二、关于分班
07年初一年级共有14个班，08年有13个班，平均每个班45人。07年双语班2个（根据07年招生时经过综合评测录取确定的）、合唱班1个；08年没有双语班，但据家长说，根据摸底测验成绩还是分出了两个重点班。
军训当天，学校操场公告栏会贴着各班学生名单，孩子们按照班次进各自教室，班主任教师到位。

三、关于军训（07年如下，仅供参考）
军训时间：8月10日左右
军训地点：昌平阳坊镇防化指挥工程学院
路线：八达岭高速沙河出口往北，沙河桥路口再往东到阳坊镇
注意事项：
1、学校有专车接送，时间是一周；
2、学校会有通知，要求自带被褥、枕头、换洗的衣服（军训发短袖、长裤各一件）、洗漱用具、脸盆、拖鞋、水壶等，可带睡衣、防晒霜、清凉油等。
3、建议使用拉杆箱，背包，以方便孩子自拿行李；
4、营地配有医生，也可自带些简单药品，如防暑、热伤风等，（注：一定要带金嗓子喉宝，因为孩子回来后，嗓子哑了3、4天）；
5、告诫孩子晚上不要使用电风扇，去年有的寝室因吹了一晚上风扇，不少孩子感冒；
6、告诉孩子有不舒服一定告诉老师，因为每个班班主任都会去的。

四、关于日常作息时间
目前，早晨7：40到校（值日生7：30到校）；上午5节课，12：10午饭；下午1:30上课；原来下午是三节课，现在为4节课，每节课调整为40分钟；下午是4点40分放学；周二大概是3：40放学；放学后学生自主锻炼身体半小时；6：00静校。

五、关于课程
数学、语文、英语、生物、历史、地理、计算机、音乐、美术、劳动、思想品德、课外选修；

六、关于食堂
171有四个学生食堂：初一、初二、高中、回民食堂。
吃饭使用饭卡，伙食标准：7元，忘带卡了，也可使用现金。
另外，学校有小卖部，中午提供一些汉堡之类的快餐食品。

七、关于教材（07年如下，仅共参考）
数学：（人教版）九年义务教育课改实验教材
语文：同上
英语：北京市义务教育课改实验教材（北师大版）
剑桥国际英语（07年双语班）
科技英语（07年双语班）

八、关于选修课
171初一开有选修课，07年双语班只能选修法语，法语是外教课。选修课一般安排在周五下午。

九、关于英语外教课
07年初一没有英语外教课。08年不清楚。

十、关于游泳课
新初一入校开游泳课，届时学校会通知体检，游泳课是两节体育课连上，一周一次。一半学生第一学期上游泳课，剩下一半上排球课、篮球课和羽毛球课。第二学期对调一下。

十一、关于校服
07年：
夏装：两件T恤、一件短裤（军训时，另发迷彩服一身）
春秋运动装：两套
冬季运动装：一套
面料、质量、式样均不错，每个年级的校服有所不同。
08年：除了上述之外，还有制服一套，另外还有毛背心，女生有裙子。

十二、关于社团
171有金帆合唱团，水平很高，经常演出；另外还新成立了管乐团； 171的美术人才济济，走廊里悬挂的都是他们的作品，很棒啊！大厅里还有一架钢琴，课间休息的时候可以随便弹。另有；文学社、科技社、跆拳道社、击剑社、游泳队、钢琴社团等若干。

十三、图书馆
171中学图书馆属区级图书馆，对外开放。本校学生可以利用中午休息去阅览室看书，也可将书借回家看。假期有固定时间可以到图书馆借阅。

十四、关于地下车库
171中学专门为学生配备了地下自行车车库以方便骑自行车的同学们。08年还为骑车的学生发了带反光效果的安全标志可随身配戴。

十五、学校活动
171中学组织活动较多，如：趣味运动会、田径运动会、参观、卡拉OK比赛、合唱节、钢琴演奏会、摄影比赛、篮球赛、演讲比赛等。

十六、体育场馆
171中学室内体育场馆如：游泳、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、击剑等健身活动场地平时白天教学使用，每周1—5晚上及周末额定下午对外开放。

十七、周边交通设施

171中学周围有123路、104路快、110路、62路、606路和13号城铁（柳芳站）

十八、周边餐饮

171西侧路口有馄饨侯，东侧路口往南有味道美面包房（城铁站旁）、马兰拉面、庆丰包子铺、成都小吃等。

阿柄

谢谢！
很好。顶一个！

雷化

来源：北京171中学网站
　　一七一中学金帆合唱团创建于1990年，是北京市***任命的一七一中学承办的市级中学生最高等级的文艺团体。做为北京顶尖的中学生金帆合唱团，该团担负着北京及全国最重要的演出任务，代表着当今中国及北京艺术教育水平，在全国起示范引导作用，其声誉在世界也有一定的影响。一七一中学以培养学生健康高尚的人格为出发点，构建“人人成才”的育人模式，学生中涌现出一批批以北京市金帆奖获得者雷鸣为代表的德智体美劳全面发展的优秀学生。

　　一七一中学是东城区重点中学，学校通过贯彻“一切为学生，为一切学生，为学生一切”的办学理念，实现了“优良基础加特长，全面发展出英才”的培养目标。一七一中学师资力量雄厚，结构合理。多年来逐渐形成了以“面向全体学生与分类指导相结合，学生主体探索与教师主动积极引导相结合，课堂教学与课外文化活动相结合，传授知识与教会学生运用、培养创新能力相结合，教会学生学习与教会学生做人相结合”、“教学目的多元化、教学方式多样化，教学手段现代化，教学内容实践化，培养目标个性化”为核心的独到的课堂教学模式。积累了丰富的因材施教，分层指导的教学经验。

　　一七一中学金帆合唱团将“做北京规模最大、制度最全、最具活力、影响最大、成绩最好的合唱团”作为该团的建团目标及宗旨。合唱团团员在视唱、和声、演唱技巧、作品的表现力等方面都得到严格的专业化训练，合唱团以纯静、圆润、柔美的音色、丰富的肢体变化，诠释不同时期、不同风格的声乐合唱作品，受到专业人士的赞誉。该团经常在北京人民大会堂、北京音乐厅、中山公园音乐堂、海淀剧场、保利剧场、金帆音乐厅、天桥剧场，中央及北京电视台进行社会性的演出活动；多次承担文化部、教育部、共青团中央、中国合唱协会等部门委派的演出任务，先后推出了“扬帆新世纪”、“希望之星”、“九九重阳”、“金帆金曲”、“扬帆花季”等专场合唱音乐会。该团自1999年至今连续在北京市学生合唱节获一等奖；2001年2月为在北京的国际奥委会评估团进行了演唱；2001年获中国政府“蒲公英”音乐金奖，2004年获得首届全国中小学生文化展演金奖并荣获北京市颁发的“金帆艺术奖”。该团CD唱片《维也纳春天的旋律》、《天使之声》已在全国发行。合唱团以“立足北京，走向世界”为立团之本，在国际文化交流中起到了重要作用。

雷化

　　3月19日下午2点，北京市京剧进中小学课堂试点工作启动大会在北京市第一七一中学举行。标志着教育部关于京剧进课堂工作正式进入中小学工作议程。

　　启动仪式由市***体美处副处长王军主持。首先，市***杜松彭副主任作了动员报告，他对教育部这一决定的意义、价值作出了积极的评价并对北京市推进此项工作提出了七点具体意见和建议。市教科院基教中心赵宝军书记作了试点工作实施方案介绍，他强调试点工作的重大意义并对试点成功提出了具体的操作方案。我校陈爱玉校长、海淀区西颐小学肖建宇校长、宣武15中分校张亚娟老师作了试点学校代表发言，他们分别从学校、教师的角度谈了各自在传统艺术文化教育作出的尝试、积累的经验和取得的成绩，为京剧进课堂的重要意义作出了很好的回应。市基教处张毅副处长宣读了领导小组名单。市教育学院李方院长宣读了专家指导委员会名单。市***杜松彭副主任向专家委员会成员颁发了聘书。专家代表欧阳中石、孙毓敏、王玉珍、李维康作了热情洋溢的发言。孙毓敏老师和李维康老师还即兴分别演唱了“苏三起解”和“红灯记”选段，台上台下都为京剧魅力所感染，热烈的掌声把大会推向了高潮。会后***领导和专家一同在我校“梨园新苑”戏楼听了我校学生京剧表演并合影留念。参加启动仪式的还有相关区县***、教研中心、试点学校负责人。

　　京剧进课堂选择在我校进行是对我校前期在京剧教育方面取得成绩的肯定，也为我校京剧艺术纵深推进搭建了平台。

雷化

　　东城区高中课程改革专项研讨系列活动3月12日在171中举行。本次活动的主题是“在继承中发展，稳步推进新课改，做有层次无淘汰的教育”。教育部课程中心主任刘坚、北京市基础教育研究中心主任王云峰、北京市基础教育课程与教材发展中心主任钟作慈，北京市基础教育研究所副所长赵学勤，北京市教育学会秘书长张凯、常务理事顾德希及首师大基教院王海燕等多家单位的专家领导。区***主任蔡福全、副主任冯洪荣及来自山西省教育厅的10位示范高中校校长、区***相关科室负责人、各高中校校长、副校长、课改联络员、高一年级组长及部分教师约150人参加。171中校长陈爱玉做了《“稳步推进新课程改革，做有层次无淘汰的教育”》的主报告。会议还交流了该校3名特级教师在实施新课改后过程中的新思考、新探索、新实践。

　　研讨活动分为“进班听课、论坛研讨、大会交流”三个单元，展示了语文、数学、外语、物理、地理、美术、通用技术等10节研讨课，诠释了171中“做有层次无淘汰教育”的理念。通用技术课上还有来自177中的学生跨校上课，这是东城***在新课程推进过程中实现资源共享的新思路、新措施。在“模块教学研究，整体把握系统思考”、“理解新课程标准、准确把握标高”、“落实三维目标、深化学科德育”、“尊重学生选择、发展学生特长”四个专题论坛中，与会就课改中的热点问题进行了热烈的讨论。与会专家对171中的课改实践予以较高的评价，并对下一阶段课改实验工作提出了希望。教育部课程中心的刘坚主任在总结发言中充分肯定了171中学在新课改实验中所作的探索和实践。他希望东城区推出更多的、具有原创性的经验，促进北京市课改实验工作稳步推进。

　　通过本次活动，我校主要收获有以下几点：

　　1、办学理念得到进一认同和深化：正如陈校长在发言中提出，“做有层次无淘汰的教育”是学校在充分分析学校办学优良传统、解读国家新课程改革目标、领悟东城区教育主旨、吸收中华民族教育思想以及大办学教学现实条件等基础上提出的、符合171中学实情的办学理念。这一理念在全体干部教师员工中得到了广泛的认同。学校也按照“内化于心、固化于制、外化于行”的思路推进工作。教师中涌现出一批又一批、用激情书写的教育思想，促成了学校精神文化的构建。

　　2、学校精神文化特质在继承中注入新课内涵：“做有层次无淘汰的教育”是我校多年来一直提倡关注学生、以学生为本的教育思想在新的课改背景下生发，是“让每一个171人都创造和享受和谐教育”的进一步发展，是“办人民满意的学校”办学目标的具体化。真如陈爱玉校长在“教师语录”的扉页上题词说的“让我们带着教育理想去追求理想的教育”一样，171中学的学校文化就是一群有着教育理想的人在追求理想的教育。“做有层次无淘汰的教育”就是我们171人的理想教育。

　　3、为我校进一步发展注入了活力也提出了挑战：来自教育部、北京市、东城区各级专家、领导同时走进我们的课堂，看到了我们在推进新课改过程中的扎实工作，也为学校展示我们多年来尤其是上一学期以来推进新课改取得方方面面的成绩提供了机会。

　　听课中，专家们眼光独到，不仅关注课标的把握、教师的主导作用，而且特别关注学生的真实感受和真实收获、特别关注学生主体地位的作用。教育部课程中心刘坚主任听了通用技术和数学两节课的部分片段，对我校课程实施给与了充分肯定。他说通过这节通用技术课，他看到这门课程对学生综合实践能力、对民族素质提高所起到的作用，觉得171中学在这方面做了大量实际工作，东城区在这方面大有作为，同时他深深感到教育部的课程决策决定英明。他说在现场，我看见学生自己设计、自己动手操作，当学生把自己的设想变成作品时的那种喜悦、那种自我激励和自信是最让我心动的。在听完数学课后，刘主任并没像其他老师那样马上离开而是与身边的学生攀谈起来：你觉得你桌上的这些实物模型和老师开课时播放的那些图片有必要吗？你能感受到老师再用这些方法有什么基本数学思想在里面吗？与初中学习相比，你有什么感受？现在课堂讨论多吗？同学间有帮助吗？学案是各科都有吗？你认为学案与课本关系密切吗？一系列问题直指学校工作细节。

　　论坛上，专家们观点鲜明，不仅关注学校教育理念指向性和引领性，而且关注模块教学的操作性、课标把握的适度性、学生选择的真实性和德育落实的有效性。真如北京市教育学会秘书长、地理特级张凯老师所说：走进地坛公园，我们会看见高大乔木、低矮的灌木、娇小的花卉和伏在地上的小草，他们对阳光、对水分、对肥料、对土壤都有需求，这需要园丁们不能放弃任何一株小草不能只关注某棵大树，这就像我们教育中的有教无类，171中学把这种有教无类改版为“无淘汰”；园丁们不能给小草的施肥和花的施肥和大树的施肥同量对待，必须有区别，就算同样是花也不能不同品种施同样的肥，这在教育上就是因材施教，171中学把这种因材施教改版为“有层次”。我觉得这是一种继承与发展，也是在继承中的提升。高中课改需要对民族优秀思想的继承、对前辈们积累的经验继承，更需要发展和创新。他对课时调整、学生选课等方面也提出了自己的观点。他说课时调整在实操成面上要解决一个重要的问题就是师生观的问题。要解决这个问题就要很好认识教育的基本特征和基本任务，教学是以知识为载体，实现师生的情感交融。师生的情感交融关系到课改成功，教师做好引领者、参谋者、参与者的角色。首都师范大学基础教育研究院王海燕主任在发言中肯定171中学课改很实、感到北京的教育很真实。

　　研讨大会上，专家评价掷地有声，不仅谈到自己亲眼所见、亲耳所听的真实感受，而且还高屋建瓴地谈到学科教学在课改中的关注点和操作点。正如刘坚主任在发言中所说：新课程中教师要学会向学生学习、学会读懂学生，要以学生发展为本、把知识学习和能力培养落到实处。我今天比较关注的是高一以必修为主体，我们学校开设了多少选修课？如何尊重学生选择的？怎么挖掘资源的促进学生发展的？今天听了美术老师的发言，觉得171中学做得很实、很好。我看到新课改为教师成为专业工作者提供了舞台，也为教师成为专业工作者找到乐趣和自尊。现在是艺体领域跨班走班，将来，我们的语数外物化生史地政等都会发展到这样一个阶段，这需要我们做好准备。他在谈到看见学校提供的教师语录时很高兴，说这是他第一次看到一个学校把老师的思想写成这样的语录并变成这样的小折子，很有创意，关键是校长在大会发言中没有以自己的角度大谈“做有层次无淘汰的教育”理念，而是引用教师语录里老师的观点来阐明自己办学理念，很有意义，这是一位好校长。最后，刘主任说“做有层次无淘汰的教育”与新课改的基本理念有异曲同之处。

　　专家的参与和引领，为我们课改提供了和好的理论和思想支持，坚定了我们继续深入推进新课改的信念。同时也为我们在细节处尤其是学科课堂教学方面提出了思考的方向。

雷化

　　据一项针对高中学生的调查显示：新时代时尚中学生的特点，学生们普遍把阳光心态排在了第一位，他们认为，阳光是基础，时尚中学生应该有一个阳光的心态，应该开朗、乐观、积极向上地面对生活和学习。

　　心态决定选择，选择决定命运。“积极心态，乐观面对生活”，是我们学校心理健康教育的宗旨。积极是人的一种出色的心理素质和生活态度，我们认为这些心理素质包括自尊、自信、乐观、包容、豁达等，它们促使学生们热爱自己，热爱他人，热爱这个世界，拥有快乐和幸福的人生。“智者若水、仁者近山”，我们希望我们学校的每个男孩子像山一样伟岸高大，女孩子像水一样纯洁柔美，孩子们的青春成长之树需要浇水施肥才能枝繁叶茂，需要老师和家长不断地关照呵护才能成长为参天大树。

　　我校的心理健康教育几年来取得了丰硕的成绩，在初一年级开设心理健康必修课，高中开设心理健康选修课，课堂上师生们就共同关心的话题互动探讨，心理课和心理活动课深受学生的欢迎，学生自己组建心理社团，社团活动内容丰富多彩，社员们在积极参与中对心理学知识有所了解，对自身成长面临的问题找到了答案，个人心理素质得到提高。年级组和心理辅导站为学生们做一些心理辅导活动或者心理讲座，学生们在活动中了解自己和他人的价值观、人生观，在讲座中了解不同心态的形成过程，懂得以积极心态面对生活，体验生活中幸福感受。

　　也许家长们都在忙于自己的工作，忙于应酬，忙于挣钱支撑家庭，家长可能只关注孩子的学习成绩，成绩好则不理会孩子，成绩一旦下降就劈头盖脸地批评孩子，说孩子不努力不用心。其实关注学习成绩的背后，家长们不要忽略了孩子的心理和情感，抽时间与孩子一起吃顿饭，闲暇时听听孩子说说心里话，别急于纠正孩子话语中您不能接受的东西，静下来好好听，当你给孩子以尊重，也许不需要过多的物质奖励孩子就会很满足。尊重是相互的，孩子也会尊重你的建议和想法，在遇到一些事情的时候会考虑家长的话，会更负责任，会考虑行为的后果，成长会少走一些弯路，家长与孩子沟通顺畅，达成双赢，家庭处于一个满意的良性循环状态。

　　家长们如果您在教育子女方面遇到一些不好解决的问题，同学们如果你在学习和自我成长方面遇到了一些困惑，欢迎您与心理辅导站联系，可以通过电子信箱的方式写信给我们，信箱地址是：171xinyu@sina.com，我们辅导站的地点在171中学南楼2层202，171中学心理辅导站欢迎您！让我们共同努力协助孩子健康快乐成长。

雷化

　　2008年3月24日，我们初一年级成功的召开了一个模拟奥运火炬传递的主题年级会。我们的这次年级会进行了全校的电视直播，使初一年级同学受到鼓舞。

　　2008年第29届北京奥运会的火种采集活动，于3月24日在希腊的奥林匹亚山举行，这是北京奥运会的序幕，是一个声势浩大的奥运宣传，为了使更多的同学关心奥运火炬传递活动，理解奥运火炬传递的意义，增强参与奥运的意识，增加更多的相关的知识，我们初一年级组织了一个模拟奥运火炬传递的主题年级会，我们的活动形式是以PPT演示的方式进行。我们在国内外的135个火炬经过的城市中，选择了14个城市为代表，精心的制作了PPT演示文稿，每个班都以极高的热情和精益求精的态度进行认真的制作，我们在搜集资料和制作演示文稿的过程中，既学习了计算机技术，也学习到很多的相关的知识，特别是学习到地理知识。我们要向同学们介绍这些城市，就要搜集很多的材料和图片，在这个过程中，我们从对这个城市很陌生，到逐渐的了解和熟悉这座城市，的确学习到很多的东西。比如，我们很多同学都不知道坦桑尼亚的首都达累斯萨拉姆，这是北京奥运火炬传递到非洲经过的唯一的城市，通过搜集资料我们知道了，这个国家和我国有着传统的友谊，早在上个世纪，坦赞铁路就架起了中坦友谊的桥梁。南美洲的阿根廷首都布宜诺斯艾利斯，既遥远又神秘，通过搜集资料，我们渐渐的了解了这座美丽的城市。4月1日北京奥运火炬传递进入中国境内，要在我国的各省、自治区、直辖市的许多地方传递，奥运火炬要经过我们国家的许多的地方，对于我们初一年级的同学来说也有许多的地方是不了解的，井冈山和延安是革命根据地，光荣的斗争历史和改革开放的今天所取得的成就，穿越时空，被我们浓缩到一起，使我们受到深刻的教育，美丽的桂林山水，北国的“冰城”哈尔滨，风光旖旎的大连。。。。。。通过搜集资料，我们学习到许多的知识，通过我们制作PPT演示文稿，一方面宣传奥运火炬传递活动，另一方面培养和锻炼了我们学习知识的能力，使我们对于奥运火炬传递活动的意义有了进一步的理解，这些都是我们通过开展这次奥运火炬“模拟传递”活动得到的收获。

　　我们年级会成功的召开，受到学校各方面的大力支持，有学校教育处程校长的指导和程艳丽老师的参与，有年级组长的领导和各位班主任的支持，有地理组老师们的帮助，有计算机组宋楠老师的指教，有图书馆任树民老师给我们写会标，还有两位负责摄像的李老师和宗老师也很辛苦，在这里我们一并表示感谢。

　　我们要踏着北京奥运“倒计时”紧张的脚步，认真的做好各项准备，做好“东道主”迎接北京奥运会开始的那一刻。

雷化

　　美国耶鲁大学全额奖学金录取

　　张依伦

　　考取经过简介：

　　赴香港参加SAT考试（美国高考）总分2320，其中数学和写作均为满分800。

　　托福总分达到118分（满分120）。

　　个人感悟：

　　1．即便是外语有优势，参加这样的考试还是要付出很大努力的，比如SAT的词汇量就至少要达到12000左右，作文考试要求在25分钟内写出约400个单词的议论文。

　　2．选择适合自己的学校是最重要的，为此我利用各种资源做了大量调查了解，最终选定了和中国极有渊源的耶鲁，它的文化包容性和开放的学术态度非常吸引我。而最终让耶鲁向我敞开大门的也许是我在申请文章中所体现的创造性、幽默和对生活的敏感度。

　　3．我有着最好的同学和老师，在171中学初中和高中精英班成长和学习的六年间，他们曾给我极大的鼓励和帮助，老师们为我提供机会展示我在语言、文艺以及其它方面的才华，同学们为我每一次的展示助威。我感激他们每一个人、感激171中学。

雷化

　　日前，北京一七一中学高二2班学生张一哲在北京电视台SK状元榜节目中连续守擂六期，直接入围年终决赛。

　　张一哲同学学习成绩在年级名列前茅，与同学关系融洽，在班中有很强的信服力，并担任学校学生会主席一职。他平时读书涉猎广泛，尤其是历史方面，有深入研究，对于一些历史问题或者时事，能有自己独到的见解。他工作能力突出，领导学生会各部为全校组织了多次有意义的活动，如奥运辩论赛、炫声一七一卡拉OK大赛、读书节知识竞赛，篮球联赛等等。张一哲同学取得这样的成绩，与他的勤奋自勉是息息相关的，我们为他取得这样的成绩、为班级、为学校赢得这样的荣誉感到骄傲！

雷化

　　3月27日，陈爱玉校长率领171中学领导干部一行六人陪同北京市发改委张处长、北京市财政局李处长到171中学延庆康庄分校进行了“名校办分校”工作总结交流活动。本次活动主要就前期工作进行了总结，对名校办分校存在的困难、问题和进一步发展进行了探讨。

　　会上，171中学延庆康庄分校蒋校长先汇报了工作并对分校发展计划作了简要说明，他充分表达了对市区两级领导的感谢和对171中学本部的感谢。他说，分校是在本校慷慨无私的帮助下迅速发展起来的。171中学陈校长也就过去几年来的工作进行了简要概括，对进一步发展提出了几点建议。她表示愿意和全体干部教师一起把这个项目做好，为教育做贡献。

　　延庆主管教育的赵副县长、县委办公室副主任、县***基建主任在总结交流中都表达了对市发改委、市***、市财政局等主管单位的感谢，他们说，康庄中学作为延庆县最早的初中校，建校历史久，积累的困难多，由于地处延庆西部，办学条件很差，学校早在上个世纪八十年代就着手投资改造，但苦于资金匮乏，一直到2004年还是北京市基础最薄弱校，借“名校办分校”的东风，由市发改委、财政局、***牵线，成立了北京171中学延庆康庄分校，并由市发改委全资投入改造，现在康庄中学在硬件上发生了天翻地覆的变化，泥土地变成了水泥地、土平房变成了砖瓦楼，有了三百米的塑胶跑道、网球场、篮球场、专用教室、办公室里人均一台计算机。办学条件一跃成为延庆硬件条件最好的中学。

　　张处长和李处长对171中学延庆康庄分校发生的巨大变化表示祝贺，对“名校办分校”提出了明确的要求和评估标准，对存在的困难和发展提出了可行性的措施建议，她们表示一定会继续支持这项工程，也希望工程取得预期成果。