希望大家不要觉得少儿班有多么神秘不可测多么能够化腐朽为神奇。
其实,每个人都是有能力达到少儿班的要求,换句话说,每个人都有成为我们所谓的“超常”的潜力。只是进入少儿班的同学的潜力能够被挖掘到很深的地步。
我们姑且把少儿班的层次降低至“应付高考”。
那么请各位仔细想想,学生在初中学过的知识到底有多少是在高中重复的甚至用不上的?在按部就班所念的 小学、初中、高中 之中又有多少时间浪费在“老师反反复复讲的、孩子却已经掌握的知识”上?一个“小升初”,又一个“初升高”到底会耗费孩子多少时间精力,增加多少思想负担?
好,想完之后我们再把少儿班的层次提升回来。
少儿班的目的到底是什么?
记得老师很早就讲过又讲了无数遍的少儿班的目的——培养国际型复合人才。
少儿班的学生要求的是全面发展。
不说那些高考比我考的高的同学,我就谈谈我自己。
我不是吹嘘,但这是事实。学习就不说了,体育我在高考会考的时候考出了“引体向上14个,50米6.8秒,立定跳远2.46,1000米三分半,稍差一点实心球还7.1m”的成绩。各位家长留心看看各位孩子在将要15岁的时候的体育状况是怎样的。我的钢琴水平在哈工大绝对无人可比,包括老师;我可以很好地弹奏 肖邦的 幻想即兴曲。我英语四级没有怎么准备在去年12月就考了557分。我至少能够相对客观地看待宗教,甚至对基督教有一定了解;我的涉猎面很广。
我并不清楚我是否想成为那种国际型人才;我达到了“复合”“全面发展”的要求了。
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也许你们会说我在博客上显得过于忧郁阴暗。好,我可以准确地告诉你们原因。
人不可能万事顺利,正如老话“No pains, no gains”,人一旦有了“pains”怎么办?有些事情和家长说很不妥,而自己又不想因为这些去影响家长,但是有的时候自己又找不到一个真正合适的倾诉对象。那只有博客了。往往周围的人只能和你共享快乐,但是悲伤与不幸呢?他们一两句安慰真的能慰藉你么?难说吧。写日记太落窠臼且拘泥于形式,倒不如建立博客倾诉一番。 |