loveyezi

我们六年级，语文一个良，数学四个良，英语三个良，一个待达标。
这么说我们班90％都是三好？
支持楼主！！！！！！！！！！！

不想冬眠的熊

优质的教育资源有限，谁想一开始就被率开距离呢？

不死蛇

最好不看，有些好学生可能因为没有三好奖状而被抛弃了，其实他们也是很不错的啊

xiaoyull07

有的班，1/3是三好生，有的学生甚至六年全是三好生。
看来不是三好的标准太低，就是孩子里的完人太多。我家小鼠六年各科成绩全优，
在班里成绩一直是前三名，可是
六年了，就有2次班级三好，校三好没一次，看来这三好和我们没缘，
指着他上好中学不靠谱，还是学好语数英，自己救自己

爱数学家长

楼主放心。虽然很多中学看三好、全优生等，但有些重点中学不看。原因是对一般小学课业的难度与学生潜力的独到分析。例如去年，人大附对红领巾奖章的录取率是１／２０。

“三好”这颗葡萄怎么这么酸啊？！白给我都不吃！哼！

QQm

三好生比全优生要全面，所谓全优也都是考试考出来的，而三好生除了学习好，还有其他方面也较为优秀，正如13楼所说。有些孩子虽然各科成绩全优，但不关心同学、不关心集体，甚至比较自私，孩子的眼睛是雪亮的，有时学校三好生的评选比工作中的优秀员工评选都透明、公正；而有些孩子虽然比较受到老师的喜欢，但由于某些孩子在同学面前的表现不佳，也得不到其他同学的认可。往往能评为三好生的学生，参加学校的活动也较多，为了保持良好的学习成绩，还养成了高效的学习习惯.等等、等等这些都说明这样的孩子才真正全面.

通过目前的方法评选出的三好生总的来说还是很优秀的，并不是通过贿赂老师就能当三好这么简单。请没有评上三好的家长把心态放平稳，好好找找自己孩子的不足，迎头赶上才是正面的思维方式。不要自己得不到的就说不好。这样的家长的心理状态需要调整，否则对孩子的心理会造成极坏的难以挽回的恶劣影响。

忠言逆耳。抱歉了。

原帖由 Guest from 211.166.247.x 于 2008-1-23 22:42 发表
楼主首先要明白：三好生必须是全优生，只有全优生才有资格评三好生。否则评选的标准不对。

看看五楼，学期总评为优就行了。有很大人为因素

原帖由 Guest from 159.226.240.x 于 2008-1-24 12:51 发表
“三好学生”要求德、智、体〔应加上美、劳〕全面发展的学生，如果语数英不是全优是没有资格评“三好”的，教育不是只培养高分低能的人，在学校只有那些不仅学习好，而且愿意帮助同学关心同学，积极参加各项活动的学生才受同学们的拥 ...

评三好的最低限是：语数总评为优〔注意是总评〕