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原帖由 bill妈妈 于 2007-11-22 13:19 发表
董老师，看到有一个目标人大附的寒假班，不知您是否带？那个班和精英班有何区别？我家孩子公英75+4

这个班是秋季的续报班，其中有些部分是要延续已经使用的讲义内容．我没有这个班．

董老师，我们秋季没有上这个班的课，寒假直接上课，是否有问题？

董老师，人大附中英语实验班有什么录取要求？

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原帖由 bill妈妈 于 2007-11-22 13:32 发表
董老师，我们秋季没有上这个班的课，寒假直接上课，是否有问题？

这个班的授课内容还是比较有难度的,您要综合孩子的升学目标,学习能力与英语水平等多方面的因素来考虑,然后根据孩子的意愿来决定.

董老师，孩子明年小升初，请问该如何学习英语呢？

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原帖由 董静老师 于 2007-11-22 13:44 发表

这个班的授课内容还是比较有难度的,您要综合孩子的升学目标,学习能力与英语水平等多方面的因素来考虑,然后根据孩子的意愿来决定.

谢谢董老师。目前孩子公一90+4；公二76+4；三一六级C;
鉴于这种水平，您看是上精英班好还是目标人大附班好？谢谢！

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原帖由 08圆梦 于 2007-11-22 13:42 发表
董老师，人大附中英语实验班有什么录取要求？

这个每一年的标准可能都会有变化.例如是北京市三好学生,取得过各种市级大赛的一等奖,特别是英语学科方面的奖项,如科技英语竞赛北京市一定奖等.三一口语七或六级等,这些都不一定是明文规定,但也是我们能够想象得到的.您可以参看我们英语网关于历年小升初的总结.

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原帖由 bill妈妈 于 2007-11-22 13:50 发表

谢谢董老师。目前孩子公一90+4；公二76+4；三一六级C;
鉴于这种水平，您看是上精英班好还是目标人大附班好？谢谢！

目标班可以吧.

请您参看我在15楼回复11楼的帖子.

谢谢董老师！只是刚刚查了，目标班在中鼎，而我们的下午数学班在印刷所，中间太赶时间了！

董老师，我是anna的妈妈，首先谢谢您，您的课讲得很精彩，孩子也很喜欢。但有一点想得到您的帮助，语音这一块，您总结的元音、辅音记忆法，anna能够背下来，却不能很好运用到实际的词汇中，在这方面应该如何加强？

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原帖由 鼠尾巴123 于 2007-11-22 14:52 发表
董老师，我是anna的妈妈，首先谢谢您，您的课讲得很精彩，孩子也很喜欢。但有一点想得到您的帮助，语音这一块，您总结的元音、辅音记忆法，anna能够背下来，却不能很好运用到实际的词汇中，在这方面应该如何加强？

谢谢! 关于语音,确实存在这样一个问题,它需要通过长期的积累与练习才能很好的掌握,就像我们开始学习汉语拼音那样,这也跟我们小学的英语教学更多的强调音调的模仿,突出强调拼写的硬性记忆不无关系.

     要想把所学的每一个音素与记忆单词联系起来,就要重视每个单词的拼读,通过辅加元或元加辅的基本音节结构来拼读单词,因为所有的在单词中可能出现的音素都已经掌握了,不能光背诵,是没有意义的,要把它们当成工具,帮助拼读单词,就像不会哪个汉字而通过读拼音来认识这个字的读音一样, 这个我们在课堂上的语音教学中有指导和有练习,但没有太多的时间,不过还要在以后的课堂上坚持引导和操练.长期坚持,孩子就会将单词的音与形紧密的结合了,记忆单词也就更轻松牢固了.这也正是我们教授音素,总结单词记忆法的目的所在.家长可以运用词典辅助孩子练习.

谢谢！今晚回去就照方抓药。

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原帖由 Guest from 210.21.35.x 于 2007-11-22 15:47 发表
董老师,您好,我的孩子想报你在万信的小升初精英班,但孩子只有一个06年考的公一证书69分,一年来孩子已经把新二教材基本学完,水平已有提高,我想问问能不能现场测试一下孩子的水平,看看她是否可以报精英班,而不是只看证 ...

可以的,有入学测试题的.我觉得孩子的水平应该没有问题.

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原帖由 Guest from 210.21.35.x 于 2007-11-22 16:51 发表
谢谢您,您说的入学测试题是否就是参加系统复习班的学生要做的自己下载的那份试题,已经让孩子做完了,可否家长带着卷子直接去报名

是的.应该可以.