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谁有小学生制定的学习目标和计划表

一年级如何在寒假上紧“学习”这根弦?
一年级同学需要开始为考入一些重点中学的培训班作准备,其中最重要的就是仁华学校,所以必要的试卷模拟应该是可以开始有一些的接触。
二年级如何在寒假提高解题速度
二年级同学应该对下一学期的课本知识进行一定的预习。学而思的奥数课程一般都会超前于课本的知识,如果孩子没有提前了解,课堂上就会比别的同学反应慢一点,影响孩子学习奥数的兴趣与信心。
2008年12月6日迎春杯初赛
为了为广大小学生提供更多的参赛机会,学而思作为 “数学能力展示”最大的参赛机构以及获奖大户,报名截至11月25日
我想制订计划还是必要的.
我是一年级小学生的家长,和大家一样,我也有同样的烦恼。更让我头疼的是,在学校老师反映她上课注意力不集中。老师讲老师的,她玩她的。完全没有上课这个概念。请教各位家长,有没有什么好的方法加以引导!!!!!!

一年级孩子

是呀,一年级孩子回家没有写作业的习惯,每次早上说过“回家先写作业”,答应的挺好,回来就忘了,问为什么不写作业,回答是等妈妈回来再写,感觉就是给妈妈写的
我告诉姑娘,完成学习任务以后的时间由她自己支配。好家伙,这学期利索多了。学校的作业在学校就完成了大半。回家听写一下,听听英语。弹完钢琴还有不少时间可以玩儿。有一天回来跟我说:妈妈,你不要给我带水果了,吃水果太费时间,我中午都没时间写作业了。

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二年纪孩子计划

我们孩子的学习计划:7 j' V8 C+ u+ `. _6 W3 Z5 `
周一、三:
# s$ v  P, e, }6 I0 z3 d19
40
9 N, r8 }3 u: l  W/ u7 t
到家
/ \9 b4 _# Z9 w- m* \: ]7 a9 R. b2 C0 T
19
4019507 _% e2 U! b0 n! ^3 W" K
吃水果
- O8 T  q8 E2 j/ [  y- `! Y- ~, Z+ d& Z3 d
19
502040                                  19:50~20:40        完成作业、复习英语(周一剑桥、周三学校英语); s+ O/ Q4 K- D' P3 ^
* ~, N6 U+ ]9 |+ Q
20
402110$ q$ t( ^3 a  Y6 a$ J/ |- g
下楼活动, _6 n# z/ j9 F& [0 r

0 ~0 |+ w  e1 I& ~1 w" h8 Q7 ]21
102130
* A' H$ @# B- I& w- S
2 ~1 H( X/ n5 {( Z; @
喝牛奶、洗澡! n! D) u* N( w3 f8 r: Z

) _7 f, U% }5 v6 I1 y5 y21
30# E/ f# O/ f  M  d& k8 b" m
5 E2 o# ?# d# [1 E7 `

! A& ]5 Y& k2 c. y1 L0 g, N- E- o
睡觉  L  ^0 T0 X! K' ~$ m! ?: g% ^
周二、四:( e0 k* c; z7 _, ^
18
10* Y. K4 v: F5 {* s( ]2 a0 I
到家
. i% N6 `5 v: ?! \. K
, h! c7 a. b2 X  J. w& p6 f) [; i1 l2 a: _" f( `
18
201840
; m9 S; v2 S! C/ S; O% H" g
背英语单词、听英语磁带
6 F* s4 [% g3 X& u& B                                        周二:背学校英语单词,听磁带$ e2 P: i* K2 H4 D0 L5 m+ J! ?
                                        周四:背剑桥英语单词,听磁带
0 |' N, t: z$ p- h% A
7 G# r: v7 f+ h% g) r19
001950
. U: N8 Z/ r" u! H+ }1 R: ]
弹琴/ Z0 Z; L8 I1 S3 X5 [6 M+ l8 H
5 W$ x8 P0 a$ D9 F, X
19
502000! I  Y1 X: \/ p6 S( p' z1 p  c
吃水果) G2 u& C1 X& s
# Q) Z, ?8 U0 `5 ~5 C
20
002100
9 k$ O( J4 W4 @+ L" Q6 P) H" {
复习、预习功课4 n+ I( w  D4 n' [9 E$ {
                             周二语文
5 |  ~: e/ Q4 w* q+ t                             周四半小时语文、半小时剑桥英语
. A. ~& }7 y1 l8 Y, J1 S; s5 H
0 }1 y8 U% w5 Y

, p' r' y% z. S3 _# ~21
0021301 B5 j# y, N* g9 w
喝牛奶,洗脚
4 `3 c) G* U! Y; Y
7 u8 \) F2 G  H; P% c21
306 B2 T4 u, u% w% Q$ [8 `
睡觉
3 u) H% q; v4 o4 `+ i; J周五:! e" r/ f2 r& J
16
001730
  m0 q. _3 w, H0 {5 g. q
做作业、弹琴. I" z  V4 D- V; N/ a2 b( ?

. A4 l3 n5 ^* z19
502110( ~8 h" j0 u- r; B
上剑桥英语' W6 Q5 I- Z, O
周六:' K+ ?  G. d5 u
8
10850
1 M2 C, U( G- A2 x) l& a
剑桥英语作业
4 k' c5 M9 J( d) T+ a$ r* P! O# l
) e8 s& E1 t8 G% H: Z- P( H% z9
009509 C4 V+ x0 P- B# M' w

5 m8 f6 J" K. k7 G! Z2 N6 [
弹琴3 N. I. {( }1 u. d! {2 g" T6 Y" ]4 n
" f/ a+ w1 n. n+ n/ @9 [5 m
10
001110
0 @' F0 w+ F" u, n& f9 y! \) t! r: B. O
复习数学
- }' M. M, K. l( {3 K& R( V8 @, I  Y6 O. B# Q
11
1011309 O% w, G1 J( \
: P4 \8 j. Y( V' H
自由活动8 Y3 Z( R) N/ k& }* }3 t

# I6 @1 k2 K3 f$ p! ]# p# a3 ]- W                下午:学滑冰、学琴/ {$ i1 Z/ O# E1 E6 X
周日:
0 F6 {7 B$ v$ i" B. r* d$ o$ \8
10850- ^# w; B# H7 s$ ^4 ]& n+ }
复习英语(学校英语、朗文英语)
& |0 X* G! q# M7 K# ?3 f8 n6 f# p( Z9 W, ^4 J" J5 l2 F  ^
9
00950
# ?  t6 O: U  k" |* Z2 L# d2 O  m- N8 y; g7 k* a
弹琴
4 N# F0 ?& l6 v7 k# e; b8 G1 G" C  s1 A5 q' H# f
10
001130, ?6 Z. \2 L; d5 Z( @# |
复习语文 、读一篇文章、抄写4    好词、4句好句
* x, j( C4 W3 ~5 l- d  T8 C# F               中午睡觉
* N. C! r( O: _. Y  D. W               下午:           自由

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计划一定要和孩子一起定

我的孩子三年级,目前比较自觉了,我们这学期开始一起制定的计划(1、2年级没有严格的计划),主要是先摆明一周要做的功课,然后按照时间多少来制定的计划,执行了一个月后做了少许变更,目前坚持得很好。
# r8 b; m$ a3 X- \( D, z$ I, k8 u* }' v
我的意思是说:家长一定得和孩子一起制定计划,因为他是执行者,家长是监督者。

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多谢,参考个位意见。

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我儿子也是一年级,回家后写完作业时间自己安排。吃完晚饭,七点钟准时读英语大概一个小时(包括剑桥和本校的),这段时间我来检查作业完成情况,完成的好就奖励他看一会电视或玩会电脑,如果完成得不好就罚他不许看电视玩电脑,这样一来他自己写作业时还是比较认真的。

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练琴时间不长啊?: [# A9 Y9 W, M
每天练,30分钟不够啊!2 A8 q, U, ?" j
我们要1小时左右,老觉得时间不够:(
. G! ^3 c' B2 w. }5 a$ b6 G- Q加语文1小时,每晚就剩吃饭了!
/ e7 w; N5 f6 `& c: \& T/ {想学英语只能停了钢琴学1晚。

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