我在美国小学当志愿者(网上摘抄: 一笛秋云外的BLOG)
5 {9 e& l R2 u1 N5 {3 k今年,一年一度的“国际节”又要来临了,就在下周五,我照例参加了志愿者工作,跟去年只去参加一天的义务服务不一样,今年参与了全程策划。在美国,像这样的活动都是由PTA(Parent Teacher association“家长老师委员会”)承办,PTA由志愿者家长负责,选出一位主席,下面再由各理事负责各项活动,包括为学校筹集资金(fundraise)或组织像这个“国际节”一类的各项活动等,”国际节”是一个多元文化(Culture diversity)的大活动,此外还有学生非常喜爱的“户外节”(field day)、树屋出版社(Tree House Publications)、拍卖会、冰淇淋社交(Ice cream Social)、图书节等等。今年的“国际节”从开学之初就在准备中,负责人Jenny征集了所有的志愿家长,九月之初开始用电子邮件联系大家,征求点子等,今年国际节的主题是音乐舞蹈,经过从九月中旬开始的每周例会后,现在活动已基本成型,各项事务都已安排妥帖,都有专人负责。
6 r5 i, o4 g% q' z, s* L美国学校各项活动实在多,试想如果这些活动都由学校老师负责恐怕就太不现实了,这也是为什么我们国内学校不可能开展这么多活动的原因了,曾在国内做过十年老师,深知其中甘苦,教学这头都顾不过了,哪还有精力做这些。而美国学校的体制就不一样了,老师专心业务,这些活动全由PTA志愿包揽,PTA主席一年一换,所以志愿的家长也尽心尽力,并且各人风格各异,也更能使每年活动令人耳目一新。加之不同理事负责不同活动,各人手下有套班子,所以大家都有精力搞好自己负责的这个活动。像在这个“国际节”开始前几天就有为时一周多的“图书节”,而各负其责的两套的班子使活动并不冲突。这使我不由常常想拿中餐西餐来做比,中餐制作繁复精细,拉丝切片剁末摆盘,实际上是把许多人的活儿集中在厨师一个人身上,而西餐不一样了,一盘牛排,厨师负责整体的味道,各人负责切割盘里自己的那块,是把劳动分散了。其实不光美国学校的各项活动是这样,就是学生完成的各项策划性作业(project),也是学生各人独立承担完成的,老师从不包办。如果我们国内的教育也能这样下放些权利,分散些工作,让家长也充分参与到学校工作中来,相信我们的孩子也能享受更多的有趣有意义的活动。# l2 a( C2 g( }2 P! m: N; y0 ^
今天的每周例会,到会的人有十人,都是自愿的家长,大家又碰撞些点子,包括我提供的一些建议,下周起,每天早晨学校都要播放不同国家的音乐,我将提供中国的音乐,在下周二早晨播放。这些微不足道的事情仿佛不值一提,但是想着我们的 “春江花月夜”将带着“茉莉花”的清香在美国这所小学的清晨响起,想着“你好”将被这些来自不同文化背景的孩子一起说出来,还是很值得欣慰的,何况,在做志愿者的过程中,我也学到了许多,这就是美国这个多元并存的国家的魅力所在,你在传播自己的文化的同时也吸取到别的文化的精髓。4 X3 s0 n. x4 n! G/ F& b
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我们要学习先进的经验,但不能教条照搬,要创造有我们本地特色的“网上家长委员会”。望家长们出力!