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孩子了解西方文化-----万圣节?

孩子了解西方文化-----万圣节?

每年的10月31日,是西方传统的“鬼节”——万圣节。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”走家窜户,向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不请吃就捣乱”的恶作剧。
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      我想许多人都会有这样的经历——在偶然的机会经过一家家居店,里面琳琅满目的精致配饰吸引着我们走进去,左顾右盼,心底里直呼“这里的东西简直太棒了”,似乎每一件都是为了自己的小家而准备的。然后你一定会买下其中的某一个或多个,把它们带回家。
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6 B) o& S: l5 q; ?3 a  这样的故事每天都在发生,因为人们都希望自己的家变得更美、更舒适、更温馨。而这一切正说明了家居陈设的价值——它让你的房子不再是一个仅仅提供居住的场所,而变成一个满足心灵和生活需求的家。: n3 n. h& R0 Z- ]5 ^
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       节日家居陈设之“万圣节”——和你的餐桌一起Halloween
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  “杰克灯”的样子十分可爱,做法也极为简单。将南瓜掏空,然后在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,再在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。这可是孩子们最喜欢的玩物了。
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  然而万圣节的重头戏还是在餐桌上,你既要准备好美食来招待那些前来捣乱的“小鬼”,更要在这个特别的节日为你的餐桌装扮一番。千万不要让你的客人们小瞧了你哦!0 n8 S3 ]* y* b. p0 l2 g, X4 f2 D

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色彩——橙色是万圣节的色彩主旋律+ ]" X; h$ r3 V+ G. n9 i1 D. T6 D
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1 ~. L, `2 c+ n0 Z0 Z  与“杰克灯”相呼应的橙色与黑色是万圣节前夜的传统颜色,黑色的代表有黑猫,蜘蛛和巫婆,橘色的则有南瓜灯 (Jack-O'-Lantern) ,这些都是常见的万圣节象征。
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  万圣节时,将家里的大餐桌用橙色、黄色、草绿色渲染出浓浓的乡村气氛,音响里面放着舒缓淳朴的乡村乐曲,极是温馨。% y( j: z+ d( V4 {
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  如今,万圣节的装饰物也开始大量使用紫色、绿色和红色。如果你家餐厅的装饰更适合这些色彩,那么这些同样会带给你节日装饰的灵感。3 G' W4 }- D' c8 J* e& |
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  象征——南瓜形象最受人欢迎
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/ }$ @& }/ e' s) r$ ~  万圣节是西方的“鬼节”,因此万圣节的象征物许多都来自鬼怪、魔怪的主题,不过当中也有南瓜灯、稻草人这样惹人喜爱的象征物。无论是手里提的“杰克灯”或者餐桌、餐厅里的摆设,都以南瓜为主要形象。: i  A& Q# N/ N" _

2 G* c% P; P) X1 Z3 o$ G  试着为这个节日花上一点心思吧。你可以选择一些“南瓜头”形状的储物罐、小摆设,或者动手制作一些大南瓜形状的餐巾、餐垫,将餐桌布置得独特、有气氛,这对于成功搞好一次派对起到非常重要的作用呢!
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  装饰物——% X, I% p; Y/ M5 W' G
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  精致的烛台很容易就给我们增添了万圣节陈设的情趣,而且选择用烛台做为装饰,也是十分节约的装饰办法。花少量的钱,购买各种款式新奇的烛台装点节日的餐桌,利用它奇妙的造型和香气,往往更能突出主人的品位。哪怕只是陈列在餐桌旁边的餐台上,同样是幸福生活的高雅点缀。! B  ~$ [* A3 K4 Y, ~1 _
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  铁艺烛台的底座给烛台带来品质的重量感,搭配纯色的长蜡能折射出炫目的光芒。简单的结构也是这类烛台的设计亮点,用它们来点缀万圣节的餐桌别有一番味道。1 C& M6 C. z4 d5 W2 G* B

! H& L" I. x. M% k  也可以选用小烛台,用浅色玫瑰调烘托欢乐的气氛,增添一份温馨。为这个节日增添美好的记忆。
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  在家居陈设的过程中,花永远是给我们带来美和欢乐的重要因素,在万圣节的餐桌上自然也离不开它。
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  你可以选择一个骨瓷花瓶,插上几株野菊花,或者购买一些带有橙色元素的干花,这些都是非常应景应时的陈设方法。+ d0 D! u$ F+ ?' Q

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  无论在万圣节选择什么配饰品来陈设家居,相信都可以为我们的生活带来惊喜,带来享受。即使你从未去过国外,没有真正的感受过这个节日,但我门相信,只要掌握了家居生活中陈设的技巧,只要我们更用心的去积累更多生活与家居、陈设的知识,相信你一定是最懂得生活,懂得时尚的人。
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* f3 r9 h6 a* ?* V2 x万圣节的由来

5 d. W) Y. K9 i! V5 Y  关于万圣节由来的传说有许多版本,最普遍的认为,那是源于基督诞生前的古西欧国家,主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日,新年前夜,德鲁伊特人让年轻人集队,戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗,古西欧最早没有南瓜),他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”,传说当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮路线,引导其回归。
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  在中世纪的中欧,曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除,不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里,还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。
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万圣节的传说
* k4 Y* Z! z( Z4 F) a# e$ T  万圣节前夜就是"圣夜"的意思。而今天,万圣节前夜已经变成一年中最流行和最受欢迎的节日之一,许多玩家都以极大的热情来庆祝这一节日。9 U/ X' Y$ ~/ u* m: O+ `  R

4 j# I9 D6 @. d* }9 f; d  万圣节在10月31日,其实是赞美秋天的节日,就好像五朔节是赞美春天的节日一样。古代高卢、不列颠和爱尔兰的祭司——德鲁伊德有一个赞美秋天的盛大节日,从10月31日午夜开始,直至次日11月1日持续整整一天。他们认为,在那天晚上他们伟大的死神——萨曼会把那年死去人的鬼魂统统召来,这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚。当然,只要想到这种鬼魅的聚会,就足以令当时那些头脑简单的愚民胆战心谅的了。于是他们点起冲天的篝火,并严密监视这些恶鬼。
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# l8 s5 M  B4 {- c" m2 I  万圣节前夜到处有女巫和鬼魂的说法就是这么开始的。至今在欧洲某些与世隔绝的地区还有人相信这是真的。
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) i+ r- q6 O& e: z& l  如今在整个欧洲,人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。于是人们不再把这节日仅仅用来赞美秋光,而是让它变成一场真正的“狂欢”。而脸谱化妆是万圣节传统节目之一。
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"Halloween"一词的产生
  T) K" h" M! m$ p  很多民族都在万圣节前夜有庆典聚会,因此这一天又被叫做“All Hallow E'en”、“The Eve of All Hallows”、“Hallow e'en”,或者“The eve of All Saintas'Day”。最终约定俗成演变成了“Halloween”,中文意译成了万圣节之夜。     
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4 Y, r* j2 {% S6 f' F* ^0 J* Z# X3 f“Trick or treat”; f/ M  u2 C. p" Z1 D* e: B

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孩子们手里拿着南瓜灯,挨家挨户的敲门嘴里并说这“Trick or treat?” 主人就会给孩子分糖!(要注意:只能到挂有南瓜灯的那户人家去哦!). v0 p  ]( [8 Z/ p3 e

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我家孩子去年就参加了,这样的活动“Trick or treat”说得非常熟练!( w. s8 x. M! I  }; Q  h- K  B1 G
孩子很喜欢!
& y! ~' Z5 p" d4 P4 P这样的形式挺好的,孩子可以重温了

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介绍的好全面哦!) ?  x8 y- x! R$ y
内容也很丰富!

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今天就是万圣节!!!!!!!!!!!

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大家知道哪有活动吗
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想去参加一下

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Happy halloween!!!!!!!!!!!

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主楼,推荐一下参加万圣节的好地方。

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带孩子还是自己去玩呢 ?

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对于孩子来说,多了解其他地方的文化是有好处的!
4 A4 Y( W6 r* t. x/ Z% ~! n) Z7 a要是有视频的就好了!

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关于“万圣节”的活动,有家长问了这样的问题:孩子会不会害怕啊?在活动时会不会哭啊?
- m$ y& ?( r/ {) T: y找来一篇文章和大家分享!
) g3 p, W& y& `  o, ~                                              儿童恐惧行为解析$ p% `( q# e/ p% @" @/ f

- r& G# {  A; S    人类在环境生活中,总不免会面临到各种不同情境。其中若遇到的是危险情况时,个体为避免受到伤害,就会随机应变,迅速采取逃离行动。而伴随着这项逃离行为的是一种特殊内在情绪,那是一项令人不愉快的紧张状态,此种紧张状态的情绪,就是一种所谓的恐惧。 
& H3 O* H' c% f. w; Y5 W9 i    恐惧虽然使情绪呈现紧张状态,但却存有积极的一面。它会促进个人小心和谨慎,使人们不去从事那些会酿成灾祸的事情;它也会成为一种驱策力,使人们努力并对将来有所准备;它亦会提供人类冒险情境,使人们增加日常生活情趣。   
7 k/ m; X$ O! l  恐惧这种情绪,若从人类实际生活情境来观察,那是人人都有过的经验。因此,儿童若有恐惧情绪产生,应属于正常反应。不过假使此种情绪显现过分,那就异常了。恐惧会引起许多不必要的痛苦,不仅直接影响个人情绪及心理健康,而且也妨碍人际关系发展,具有相当程度的消极面。 ; A( V! G4 o9 N% U! J  y: \. G
  为促进儿童良好行为发展,如何发挥恐惧情绪的积极价值,减低消极影响,是值得我们重视。 6 v# Y# y( k- j& @8 I! n5 h, \2 M
  凡个体因察觉或预期到危险性,而产生强烈不愉快的情绪状态称为“害怕”,如小孩见到陌生人,或看到大狼狗所显现的情绪反应就是害怕。 4 R7 Y: B7 z! a: g2 O0 T
  不合理且过分强烈的害怕称之为“恐慌”。 ) U* t! ]1 |  h. P* w3 g3 R( q
  厌恶或不愿面对环境,则称之为“畏惧”。 
. j; R8 G) E" U- u    非理性且持续很久的害怕,则称之为“恐惧症”。 
/ `, @( U9 S% ~8 E. z4 O* K7 C1 {    这里讨论的恐惧,则限于常见之畏惧、恐慌、害怕的情绪状态,甚至包含轻微恐惧症,统称为恐惧。此种情绪反应,可能是由于某特定的目标或情境所引发,或根本不为人所注意的一种不自觉反应。 
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    预防儿童恐惧行为的方法 
3 `  W) v, B2 ^5 w% k  儿童的恐惧往往是无法预测的,所以我们怎样运用心智,也不能对一切恐惧成因,都加以预防。而且一个人或一个社会所采取的防止办法,往往会养成依赖性,所以并非任何恐惧都有必要预防,这是要认清的事实。虽然如此,仍须采取各种步骤,以防止及克服那些没有实际益处而徒然制止行动并引起苦恼的恐惧。 
) x7 \4 E. U: y    一、加强面对恐惧毅力 
" ]$ T9 d3 v! H* {% V4 f  任何儿童在生活中,必然会遭遇恐惧情境。我们若想预防恐惧发生,首要加强儿童面对恐惧毅力,不宜过度保护,但也不应放任不理,忽视小孩害怕情绪。应鼓励小孩主动面对他所害怕的事物,提升他与环境的互动关系。 " R! Z5 w; K# h! V
    二、减少人为恐惧情境 / z: u/ K! j8 |/ |5 p$ w
  虽然儿童的恐惧情绪是自然、无可避免的,但也有部分是父母有意、无意的不当处理所促成,例如在日常生活中,我们常可以听到父母说:再不听话,要把你送人了;若不睡觉,大灰狼会把你捉去,诸如这类的话,父母完全忽略小孩对害怕的感受,无形中增添许多恐惧情境,假若平常为人父母或师长者都能谨慎避免制造这些害怕情境,将可减少部分儿童恐惧情绪的产生。 % K! P: D8 B; Q$ l) H- ~9 h
    三、促进了解恐惧事实 5 ~: E! j, l6 I- U: u8 N
  在人类一般心理上,对某些事物,若大家都是如此,就不会奇怪了,因此小孩假使知悉:在人们生活中,恐惧、害怕是极为平常的事。那么他就较容易接受,不会把害怕视为一件懦弱行为,而勇于接受,让害怕表露出来,而不致埋在心里,产生紧张的情绪。0 }# K) }  n0 r1 a  r7 H
   四、提供满足乐观榜样 
0 J' ^7 L# j* p1 n# @- y  悲观、恐惧的父母会直接影响小孩的情绪,父母若能适当提供满足乐观的榜样,无疑地,必可减少儿童恐惧情绪。父母若能保持冷静、自然和乐观态度,面对问题和解决问题,无形之中亦能化解小孩恐惧、害怕的情绪。

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我们玩得挺好的!孩子挺喜欢的,最喜欢的环节是Trick or treat!!!!!!!!!!- n+ t" u- }) ?$ j8 b  Q, z
好糖果吃!这句话不停地说...呵呵!孩子问我这是外国人的节日,有没有我们的节日呢!
, u; o8 B% m" @渗透国外文化的时候,中国传统文化也要一代一代地传承下去啊!

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