三一学院口语等级考试（GESE）级别描述（8级）0 [7 u7 R' \8 _( h/ G0 r* ?. }
交际能力：
@' a6 {6 E3 r- b! Q7 H V 第一部分：自选话题讨论 1 t" \% `- Q' i
准确理解并应答考官话语
, M' ~3 D( r+ t; G# N' @1 c4 Q 就所选话题与考官交谈相关的事实、想法和观点
' [& V0 G! j2 F/ {. t; Y 若考官插话打断，能运用有效交际策略应对7 E) b/ W$ B& U& G
必要时改用词语以保持谈话持续进行
- p T) ^/ Z! [5 Q* T; A+ B `! o5 I 第二部分：互动交流 {7 k3 w# G, \; r1 e* z" Y) Y
考生主动引导交谈+ _* D+ F. K5 X( k
对考官的应答做出评述，保持谈话持续不断
v6 s) p6 r" _. U: l 与考官共同讨论( d# ~1 I9 C# j! {) \+ B9 n
尽量运用以下语言功能
0 H& i8 w2 e; ^' p 表达感情和情绪
. m% d b* C' E; f; H& k 表达不可能性
; q! c( v0 u% s+ P 转述他人的谈话
( p$ o0 m& V1 h5 O6 X4 S/ t3 ^$ q 推断) a4 y$ M4 P$ D* _4 ]% d5 }$ q
劝说和劝阻
/ ^0 H* N. }! S 第三部分：对话 1 B' X. j5 D& R' X: O
积极主动与考官交流
* y" P* j0 Z* g6 N* Q# x- n0 R 在交流中断时，应能使谈话继续' g$ ~7 ~% Q0 A1 W" H2 P& t
新增对话题目：: X7 W6 E2 Z0 z; v
社会和生活水平
; v! N: E5 F4 C- ` 个人价值和理想" L9 ` F. x' R
有关自己或他人的工作
. }* f s2 o3 H4 Z2 C 超自然无法解释的现象（如外星人）
) p9 r% c9 M; k 国内环境问题7 T9 R7 H6 ]1 ]" \$ X
公众人物
9 `& y/ Q4 Z% b) L5 I3 |* P ?1 Q 考生在表达中应能使用以下所列项目
* R. S& [+ ]3 F& }( F \ 新增语法项目：
5 |9 [* s, j w4 ]8 v' m- A0 ~ 第三条件句，即与过去事实相反的条件句（If I had done…, I would have…）
+ p5 w- G- ]1 d 现在完成进行时
* g) P1 v9 T9 k Y* h( e/ ]* f 过去完成时+ b! p3 Z' | S7 }% I# { Y/ a1 l
间接引语时使用转述动词，如：say , tell , ask , report , advise , promise 等1 r& B/ x( u; g5 [1 v
连接短语，如：even though , in spite of , unless 7 f& @" h# j2 r
连接上下文的短语，如：so to continue , in other words , for example
5 h( B- Q) M+ a; f4 R 词汇：
8 o3 |; i7 Y1 b 与自选话题相关的词语
6 [) q& V' {7 R4 T' S& C. a 与对话中所选话题相关的词语+ ~" D2 b: c, ?3 E% e' T
引用他人话语的动词, 如： say , tell , ask
) Z1 D+ R" s" d4 ]3 M 使对方更多谈论的用语, 如： And then ? And what about you ?等1 P5 G5 v# x" [5 F
语音：
3 d: ^4 U/ T* p( F4 W8 b 所用词语发音正确 7 |& Z- \$ Q* }6 n
运用重读、语调表示情感
0 G' t0 T2 ]# w5 i$ g0 E
