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高能实验室-07年实验中学高一年级聚会厅

负面的东西那都会有的。孩子们在成长,什么好与孬,学什么做什么样的人,他们会分清的。我们当前对孩儿的教育应是正面的,积极的加以引导。以上只代表个人观点。
又说军训:
1、第一次他们军训是三天洗的澡,而且只有5分钟,还未洗完就出来了。到了后几天,他们炼成了“兵王”,发现了4层(他在三层)有太阳能洗澡的,从此这些兵王就开始天天去洗澡,还是挺讲卫生的。
2、关于军训WC脏的事,回家问了孩儿,他说每天每层每班有人轮流打扫WC的卫生,他们比较认真,挺干净的。其它层有孩儿往里乱扔东西,就堵了。
习惯是养成的,家长、学校平时注重多“唠叨”些,可能会有用处。
我教孩儿宗旨是:做人、做事、再学习。
我瞎讲,同志们瞎看吧。不对别入眼。
好象是师大数学学校,在俺校考.没去,不知说的对否.
回374楼,是实验中学的数学学校,在实验中学网站上招生招聘那一栏 有介绍。
那请问楼上,是咱校的数学学校好?还是师大好?还是理工附好?
二胖:你们昨天的语文课感觉如何,我忘问了
今天你快乐吗?哈哈,你快乐所以我也快乐!
燕子,回帖在婆家。
我以为我错了那,吓我一跳。再不敢瞎说了。原来380楼也是这样听的,有点安慰了。
我孩儿在理工附,7日下午。他们军训少上一次,说是来校给补一次,但当时没定,不知现在情况。

你的孩子在听什么?

孩子现在除了上课、睡觉,整天都带着耳机,开始以为他在听英语呢,以来才发现是在听流行歌曲。再看看他的MP3、手机和电脑里全是这些东西,出去玩也不跟我们说话,就听他的耳机。
这引起了我的注意,细想一下,才发现有几次他都听不清我们在说什么,明显的听力有些下降,还有与我们的沟通越来越少,回家除了做作业,就是收发短信、听耳机。我们也规劝过很多次。但他根本就不听,还说同学都这样。这促使我写这篇东西,想与各位家长们交流一下对这个问题的看法。
我虽然不干涉他听这些东西,但也不去赞赏,可能是年龄和自身的原因,不喜欢这些华语流行的玩意儿。看着孩子整天痴迷其中,心里不免有丝担忧,倒不是怕影响到学业,而是怕影响到性格养成,以后他们还知道什么叫英雄吗?什么叫男子汉吗?什么叫“天下”吗?
我希望他能逐渐接受一些经典的、自然的、真正体现人类心声的作品,去 并能感受《命运》的奋争、《花之圆舞曲》的优雅、北欧静谧而又空旷的天穹、《梅花三弄》的安定和清丽;我希望今后写在他脸上的信息是能让人起敬的内容;我希望他在今后的人生旅途上遇到挫折时,情感能归附心灵深处这块温润的湿地以抚平创伤…
或许只能慢慢的来吧,在他做作业时用音响做背景音乐,放一些舒缓、优美的旋律,潜移默化他;也许可以共同讨论些音乐家的故事吸引他关注他们的作品。
音乐是人类不可或缺的精神食粮,它的作用无可替代,你接受了什么样的音乐它就带给你什么样的“享受”。我在这里抛砖引玉,期待交流。每人的看法是不一样的,希望我能从中受益。
最后,以阿巴的歌词来结束吧:
Thank you fou the music!
斑竹,这个年龄的特点就是这样。慢慢来,随着你的思考和引导,他的喜好也会改变的。推荐影片《士兵突击》
今天你快乐吗?哈哈,你快乐所以我也快乐!
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