人大附中的学生为什么优秀？

匿名=

人大附的学生之所以优秀，除学生的刻苦努力外，学校重视老师抓得紧，课外那些参赛学生还有老师小班指导，能取得优异成绩理所应当，大家不应该不服气，一份耕耘一份收获。<BR>实验的成绩为什么下滑，因为学校不重视，没有老师给辅导，完全凭学生自学，成绩不下滑才怪。

匿名=

很是同意。实验搞个晚自习都是前无古人的，真是荒谬！成绩不下滑才怪！！

匿名=

奴隶制学习不可取.提倡自觉.

匿名=

会考试≠优秀fficeffice" />

匿名=

如果我们的人生由一次次卷面考试来决定，那现在会考试的学生，将来成功的几率就比较大（注意，也不一定），否则。。。。。。

匿名=

 

不会考试=优秀?fficeffice" />

匿名=

转自vivi的博客

在人大附的趣事（刘校语录）fficeffice" />

 

　　#1  一次下毛毛细雨，让我们下去升旗。

她就站在主席台上问我们：“同学们，你们冷吗？”

   “冷！”

   “还想上操吗？”

   “不想！”

   “散！”   这绝对是我碰见得最牛的校长！

 

　　#2  高中楼刚建好，我们刚搬进去的第一次升旗仪式上，刘说：“楼很高很漂亮，但是小心点儿，从上往下跳是违反校规的……”呵呵

 

　　#3  当年刘彭开班长会，回来我哥们儿跟我们说，刘彭说：“你们回去告诉你们班里谈恋爱的，不要以为能逃过我的眼睛，学校里到处都是监视器”我们都乐翻了……

 

#4  很有意思的！我们这届开家长会的时候她说：“谈恋爱的同学谈就谈吧，但是不要太过分了，毕竟还有好多形象差一些的男同学，人家从小都没有仔细看过女同学，你们在人家眼皮底下卿卿我我多伤人家自尊……”家长们都无语了……

 

#5  98年海淀区教育改革，中学全部改成初、高中分离，比如：原来北大附很牛的，但迫于形势，将高中部跟超级垃圾的北大二附中高中部合并成现在的北大附中，初中部跟二附中的初中部合并成北达中学，我不知道现在是不是还是这样，反正我02年毕业的时候还是，因此北大附的实力下滑得特别快…人大附中一直不想分，但没办法，最后也只好初、高中分离，但当时人大附已经是海淀最NB的中学了，鉴于又是人大的附属中学，经过多方协调，保留了一个小初中，即：实验班+人大子弟班。其余全部转为仁达中学，就在现在国际楼位置的一片平房里。但刘校真的蛮有魄力和远见的，初中部的老师和学生的虽然转到仁达了，但关系都保留在附中，后来附中花了2亿多（如果我没记错的话）在海淀区某处（忘记了）给仁达中学盖了一片新的校区，超级好。才搬过去没多久，海淀区教委的人过去视察，超级震撼了，就有据为己有的私心，刘校长就审时夺度地跟海淀区提出要求，以这个校区为条件，置换允许人大附中办初中的权利，海淀区当然很高兴了，就特批了人大附中恢复初中部。记得当第一次仁达的师生再次跟我们一起在操场上参加升国旗仪式的时候（那时候他们那届校服是翠绿色的，由于搬回来很匆忙，还没有发新的印有“人大附中”字样的校服，还都穿的是“仁达中学”字样的校服），刘校特别感慨地说：“终于回来了，你们终于回家了！人大附中想念你们！”场面暴感人，现在每次想想眼圈还会有点儿红的说~

 

#6  为了迎接50年校庆，学校把中心花园翻修了（就是现在的这个样子），刚翻新好的一次周ffice:smarttags" />一升国旗仪式上，刘校长说：“咱们学校可真的是一块风水宝地，中心花园下面居然有温泉，我当时刚知道的时候本打算把那儿弄成个温泉什么的，不过后来说，这就把风水给破坏了，那儿可是咱们学校的风水，所以我就没动，就变成了现在这个样子，大家还满意吧？”当时台下狂晕，全都在想，刘校长身穿比基尼，头顶小毛巾，泡在中心花园改建的温泉里会是什么样子，根本没人搭理她那句“大家还满意吧”，呵呵…

 

#7  2000年，人大附中50年校庆前的一次周一升国旗仪式上，刘校长面对当时正在兴建中的食堂说：“人大附中是一所面向国际的现代化中学，可是现在，我们的校园非常落后。不过，我们现在已经开始着手改造了。比如，食堂，原来的太差了，我们就给炸了，重新盖一座现代化的。校门也比较寒酸，我们马上也要炸了重新盖。等有点钱了，就把操场后面的这排平房给拆了（就是现在国际楼的所在地），高中楼也太差了，咱也要炸了重新盖一个。宿舍楼我看也不行，也得炸了重新再盖座新的。咱以后还得有游泳馆、文体馆什么的，不过我现在还没想好盖哪儿呢。”

当时全操场的人都笑喷了，呵呵…不过真的没有想到，短短两年，学校有了翻天覆地的变化，等我们毕业一年以后再回到学校，真有点儿不认识了，呵呵…

 

匿名=

喜欢人大附了

匿名=

转自“断翅之鸽”的新浪博客 忆母校

2007-06-27　21:16:00 　　最近连续听到了关于母校的两个消息。第一个是好消息，今年北京的理科状元又出在了人大附中，那小姑娘好像已经被北大和港大同时录取了，正在进行思想斗争……忍不住在这里先劝她一句，北大四年能认识的那些同学和积累的那些经历，绝对够你吃一辈子的，港大那区区几十万奖学金可是换不回来，所以，除非家里真的困难，否则千万别干傻事。   　　要说母校如今可真是牛了，想当年我毕业的时候，还只能拿三个高考数学满分来说事儿，96届出了个文科状元（也在北**律系）就几乎要奉若神明，现在是隔三差五就冒出个状元来，一点也不稀奇了。应试教育之余，据说母校也在大刀阔斧地进行素质教育，尤其重视学校的硬件设施建设。上周收到学校“超常教育研究组”某老师的邮件，说是要追踪一下实验班学生的近况，信中顺便提到，今年3月底，旧的学生宿舍楼已经拆掉了，将要建一座有两层地下停车场的学生公寓……   　　这就是我要说的第二个消息。本人从小到大，除了在家之外，住的时间最长的就是母校的宿舍楼了，从初一到高三的六年里，那座楼几乎是我课余生活的全部。那时候母校的住宿条件实在一般，八个人一间屋，睡到半夜床板能突然掉下来，隔壁宿舍之间可以穿墙握手，楼上打麻将能把楼下的球队教练吵得火冒三丈……住得不好，吃得自然也好不到哪儿去，我中学六年在学校几乎就没喝过牛奶，住校的学生不多，食堂大师傅晚上做啥我们就吃啥，我至今都忿忿不平地认为这是自己长成了豆芽菜的主要原因之一。   　　可人就是这样，在什么地方呆的时间长了，都会不由自主地对其产生感情，去年底我还试图和两个同宿舍六年的兄弟一起在无人接应的情况下闯进母校探望老师，结果被校门口那个很负责任的保安礼貌而坚决地拒之门外……当时倒也没想太多，毕竟经过了十年的大发展，母校已经出落成了名满京城的贵族学校，我一个小侄女去年上初一，为了进母校居然每年都要掏五万大洋，既然收了这么多钱，自然要保障学生（尤其是女同学们）的健康成长，把我们这些一看就像社会闲散人员的中青年男子拒之门外也是很自然的事情。但现在回想一下，那可是宿舍拆掉之前最后一次故地重游的机会了，当时要是知道这件事，我就算翻墙也要进去看一眼。   　　母校的办学方针一直很明确，我归纳一下就两个字：特长。不管是数学、英语、音乐还是足球，要想在人大附中混，就一定要有一招鲜。于是我和大多数同班同学的青春岁月基本上都交待给了数学题，当然还有一些物理和化学题，不过对我这种从初中起就抄别人实验报告到现在也还坚决抵制实验室生活的人来说，物理题和化学题都不重要。培养特长和练武功一样，练到一定程度人就会变得很怪异，比如现在那个整天在自己博客上骂人的个性球员高雷雷，当年似乎就住在我们斜对门，他骂人的好习惯在那个时候多少就已经养成了。我们这些数学实验班出来的人，虽说养成骂人习惯的不多，却几乎都养成了不爱搭理人的坏习惯，至今流毒深远，前一阵一位身在美国的男同学在MSN上碰到我还不住地抱怨说，现在找不到女朋友都是人大附中实验班惹的祸。这话听上去虽然有点危言耸听，可我想想看确实是这个道理，我们班女生少得可怜不说，无论男女还都几乎不和外班的人来往，时间长了人在交往方面自然就迟钝了。   　　当然，话说回来，母校的教育模式还是颇有些独到之处的，我至今都认为，自己在北大四年的收获远远比不上人大附中的六年。除了一帮能在一起混一辈子的同学之外，北大基本上只给了我两样东西，一个博士论文的题目，再加上一个道理，就是不是什么东西都能用理性解释的。这两样东西固然都是重要的，但母校给我的东西对我的成长却显然更重要。我上了二十多年学，遇到过上百位老师，但对我影响最大的一位，既不是北大的教授也不是我现在的导师，而是从小学六年级华校开始在母校教了我七年数学的梁老师。是她把我带进了数学奥林匹克这个圣洁的天堂，让我懂得了什么叫和谐什么叫美，更让我明白了自己是个怎样的人、适合做什么事情，让我在后来的十年里从来都没有彷徨过。我现在搞的东西基本上跟数字没太大关系了，因为中学的多年训练让我觉得，社会科学里那些三角猫的统计方法简直就是**数学，但倘若我真能在美国社会学界整出点名堂的话，功劳至少有一半是梁老师的，因为正是她的七年教诲塑造了我的思维方式和世界观，让我至今都能在自己的研究工作里找到乐趣和力量。这样的贡献是无价的。   　　除了梁老师之外，母校的其他老师也大都个性鲜明，每次同学聚会的时候，我们都会把他们当年的逸闻趣事翻出来念叨，比如某政治老师后来成了图书馆馆长，比如某班主任用启发式教学法让我们教了她三年……我想，无论如何，他们也都默默地塑造了我们并还在塑造着学弟学妹们的生命吧。如今母校的师资力量也是今非昔比了，当年梁老师北大数学系毕业能来教我们还是托了89年春夏之交那场政治风波的福，现在我中学六年的一位考试分数总比我高的同学从清华博士毕业，已经要心甘情愿地回母校教书了。她将面对的学生当然要比我们更聪明也更有特长，在成长的道路上也肯定要面临更多的机会和诱惑，所以，我只希望，她还能像梁老师那样，让他们在足够年轻的时候懂得什么叫和谐什么叫美，然后明白自己是个怎样的人、适合做什么事情，这就足够了。当然，如果班里的性别比例还是那么失调的话，最好也让他们能在足够年轻的时候尝一尝恋爱的滋味，就像我们当年一样。

匿名=

　　　　　　　三ANG="EN-US">.中学时代（转自璧云的博客）

 

 终于开学了，当我们迈进人大附中校门后，发现了新的问题。原来你们这个班ANG="EN-US">52名同学中，只有ANG="EN-US">7名女孩子。现代社会中，常常听到耳边有人说“阴盛阳衰”这个词，却从来没有人考虑“阳盛阴衰”的情况下会发生些什么事。第一天上课，男同学就给你来了个“下马威”。数学课上，老师向你提问时，同桌竟然趁你不备撤掉你的椅子。于是你一下子坐在地上。老师非常生气，走过来批评你的同桌，班里大哗。由于你的座位在班级最后，前边看热闹的同学为了看得更清楚，纷纷站在椅子上，这时又有同学从椅子上摔下来，整个班里乱作一团……妈妈非常钦佩这些优秀的教育工作者，面对如此顽皮的一群天才少年，居然在不长的时间内，就把大家引上正路，让班风变得团结、勤奋、好学、热情……六年之后，有ANG="EN-US">34名同学从这个班里走向北大清华。

 起初，由于同学们都是原来学校的尖子生，身上或多或少带有骄傲情绪。一天，你有一道题不明白，去问身边的同学。他居然说：“笨蛋！笨蛋！连这个都不会！”说完之后，还是把这道题讲给你听。回到家，你对妈妈讲了这件事。妈妈让你别在意，并告诉你：“只要能学到东西，就不要太计较别人的态度。当然，自以为是会害了他。不信可以走着瞧。”

 初一第一学期是你的又一次磨合期，尽管你很努力，成绩也仅仅是中等。也许是你的钻研精神，也许是你勤学好问的学习态度，成绩在逐步提高，终于在第二学期期中考试拿了全班第一。对了，妈妈想起来了，这里还有点戏剧性。本来你好像考了第四名。考试之后，历史老师在课堂上讲南北朝诗歌，突然问道谁会背诵？当时没人搭腔，老师就提高悬赏，说：“谁能背一首，我把他期末考试成绩加到ANG="EN-US">100分！”你一听，这么容易就拿ANG="EN-US">100分？重赏之下必有勇夫！马上举手，站起来背了一首《木兰辞》。老师果然说话算数，当场就把你原来的92分改成100分。很多同学不服气，你自己也认为是天上掉馅饼。从此暗下决心，非拿真正的第一不可！

 很多人对实验班的孩子有偏见，认为把这么多成绩好的孩子放在一个班，肯定会发生类似嫉妒、保守等问题。其实不然，由于老师很少给你们留作业，每天你回到家都是自己安排学习计划。妈妈看见你阅读后把发现的问题写在一张张小纸条上，夹在书里。留作第二天请教老师、或者和同学们讨论。家长会上，老师告诉我们：给你们班上课的老师下课时走不了，经常被提问的同学围到下一堂课的铃声响起。

 慢慢地，同学们发生了很大的变化。由于班里经常有同学在各种大赛上获奖。获奖的同学自然被你们奉为帮主。于是，班里就有了数学帮、物理帮、化学帮……；帮主们又有了大徒弟、二徒弟……；同学之间互帮互学，形成了非常好的班风。记得有一次，你对妈妈说：“我今天有一道数学题没弄懂，向**同学请教，看见我们在研究数学，立刻又有几名同学围上来，等这位同学讲完后，旁边立刻有同学说，你讲得不清楚，我再讲一遍。果然，经过后来的同学讲解，大家把问题都搞清楚了。”

 女儿，想到你那些优秀的同学们，不能不提到教育你们成才的那些可爱可敬的老师。这些老师不仅把课讲得生动易懂，还像父母一样地关心爱护着你们。一次，你在学校生病了，跑到水房呕吐，被教外语的陈老师看到，不但帮你清理掉呕吐物，还拿来水让你漱口。班主任曾老师在办公室拿椅子给你搭了一个临时床铺，并为你盖上他的大衣……你咳嗽时，体育汤老师带你看病、买药……老师们为你所做的一切，深深感动着你。你曾对妈妈说：“我要报答他们！”可那时你还小，没有报答老师的能力。妈妈告诉你，好好学习也是对老师的一种报答。后来，你在周记里这样写道：“小草岂敢对太阳言报答，只有奋力地生长……生长……”

 女儿，你做到了。在以后的考试中，你又拿了两次第一，并且把成绩稳定在班里前5名。在你努力的同时，班里其他同学也在发奋。当这种情况发生在一群天才少年身上时，常常令人产生惊喜！有的同学在初中阶段自学完《大学数学》，也有的同学能以阅读中文小说的速度阅读英文原版小说。这一切，对你产生的不仅是引力、动力、还有压力。你甚至总觉得自己不够好。妈妈看见你这样，心里有些着急，于是告诉你：没有必要用自己的短处与他人的长处比。因为那样做的结果会把自己的自信心丢掉。你已经很优秀，做最好的自己就可以了。记得吗？妈妈那时为你织了一件漂亮的毛衣，并且像文化衫那样在胸前给你绣上“天生我材必有用”。同时还为你发明了一个游戏——“偷得浮生一日闲”，说白了，就是帮你逃一天学。那一天，你什么也不用做，只是彻底放松。尽管妈妈每个学期只帮你一次忙，但让你感觉那天像一个节日，幸福无比。这个游戏我们一直玩到高中毕业。

 其实每个人都像一根弹簧，有自己的伸缩规律。弹簧总处于抻拉状态，也会因为产生金属疲劳而失去弹性，何况人呢？这一点你们曾老师就掌握的特别好。他在每次数学竞赛之前，都为你们测试体内的生物曲线。记得你上初二时，北京市重点中学之间举办数学团体对抗赛，每个年级选拔出5名选手。由于你们全班同学都是各种数学竞赛的获奖者，妈妈万万没想到，曾老师会选上你。怕影响学校的荣誉，妈妈找到曾老师，问是否考虑把你换下来。曾老师的回答让妈妈吃了一颗定心丸，他说：“放心吧，你女儿没问题，她现在正处于生物曲线的高潮”。果真像曾老师预测的那样，在那次大赛中，你们5人为学校捧回了团体赛冠军。

 

 女儿，在你的中学时代，给妈妈留下深刻印象的还有你们所使用的教材。由于普通教材不太适合你们班，各科老师们都使出浑身解数，为你们编写补充教材。最有意思的是代替政治课的《现代少年》。那门课教会了你们如何赞美别人；如何给别人提意见……尤其是上“家庭关系”那节课，老师特别安排你们班的弱势群体——女生当家庭主要成员，最后每个女生都招募到一群低眉顺眼的男生做自己的家庭成员。小韵自称奶奶，她招募的男生都变成了儿孙；而你招募到的男生实在有办法，他们采取民主选举的方法，把你选成孙女。他们按生日大小全部当上了你的长辈。于是传统的政治课一改呆板的面孔，变成你们人人喜欢的认识社会的一种游戏。

    说到做游戏，妈妈不由得想起海勇老师。初一放暑假，小韵约你去北大参加《新概念》英语班的学习。在那里，你们认识了北大英文专业大四学生海勇老师。一开始，海勇老师就犯了一个美丽的错误：本来每次上课应该学四篇课文，海勇老师以为只学一篇。于是他把这些充裕的时间都给你们安排了各种英文游戏：演话剧、买卖东西、辩论会、记者招待会……让你们感觉到：学英文充满无限的乐趣。甚至下课都不想走。学期结束时你对妈妈千叮咛万嘱咐，生怕妈妈忘记给你交下学期的学费。海勇老师的这个美丽的错误，调动了你们学习英语的极大热情。妈妈很感谢他。

                              （未完待续）