我不是老师，但是我特想瞎说几句：
$ L! d+ I( p" v2 k1、 现在的孩子接触社会早了，因为了解社会的渠道太多了。
" |0 K  a: m! G3 ?3 x9 V2、孩子越来越觉得他们长大了，有判断的能力了。1 b( Y# ~! U; ~
3、孩子有他们自己的生活圈子了。; ^4 W) o: I% D% `
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1、我想我们作为家长首先要给孩子创造一个欢乐的生活环境，让孩子把家就当作避风的港湾，不管是跟同学发生矛盾的时候、成绩不好的时候、受到老师批评的时候。。。。，当我们家长知道孩子以上这些的时候，千万不要马上气不打一处来，一定要压住火，视同一切没有发生，家里保持和谐的气氛（这些事留到以后有合适的机会再说），如果老师需要答复，我们要站在中间的立场上给与答复，切忌不要一味i的迎合老师的欢心，那样孩子会更恨你。如果是成绩不好，发下卷子来和孩子一起分析失分失在何处？
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2、最重要的是要努力成为一位他（她）的同学所羡慕的家长，对孩子的同学要热情，他们聊天不搭茬，问道咱们时候一定要把自己当作他们的同学来回答他们的问题，千万不能以家长的身份分析问题。
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) B; N3 s) g) ]7 ?3、适宜的时候放孩子们出去“撒点野”，让他们去聚会，去逛街（买书、买文具），去玩。。。。。

太对了，我觉的您说得非常对。从今开始照您说的这样做。

我女儿也是很不开心，很沮丧，在学习里不喜欢老师，老师常批评她，常常向我告状，她一告，我回家就和女儿发脾气，次数多了，我都害怕接到老师的电话了。不知该怎么教育孩子。

我跟孩子说过一句话：在某些时候就学的脸皮厚点。
7 @1 a; R: b8 u/ q老师给孩子告状肯定是站在老师的角度上，孩子自然接受不了，不是违反社会规则的严重问题，家长也要睁一只眼闭一只眼吧

楼主,这是青春期的通病,我问了问孩子班上的家长,大多都是这样。家长期望的孩子是很健康、很阳光、自信、脸上充满朝气,对人礼貌的阳光男孩或是阳光女孩,可现实中的孩子是萎靡、有压力的、走路低头，像是满腹心事一样，光形象就离阳光男孩阳光女孩有差距．遇事就更别提了．这一段时期，家长要理解孩子，咱社会上的压力大，孩子在学校也一样压力大．而孩子也要理解父母，并不是家长欠你们什么．我想过一段时间就好了，我还为我家小孩这样犯愁呢！跟家长叫板，孩子都认为那是个性．个性张扬不是坏事，问题是跟生你养你的父母张扬冷漠，对别的同学别的事不张扬不冷漠，这就是矛盾，这就是青春期

我女儿也是这样的，不知道那种阳光的孩子怎么培养的，我感觉我对她要求并不高，但是她就是缺乏那种高兴劲，就是好像没有强烈的喜怒哀乐的情绪，我感觉12岁孩子应该还比较单纯高兴的，是否青春期了？孩子好像也不善于表达学校里面的事情，一问，就说没啥事，爱好也不广泛，尤其不爱出去锻炼，就爱窝家里面，旅游都是我主动张罗，她自己也没有什么强烈的欲望，就是感觉孩子的情感怎么那么淡漠，和同学也是学校玩的很好，但是一放假或者回家，好像就不联系了，我感觉很奇怪，我建议让她去约同学玩，好像她也没那个想法～唉，真不知道怎么弄这种孩子，虽然不累体力，真实累心，调动不起来，而且我感觉啥事情还得主观主动点，老靠家长费劲，也够烦的～另外也没有啥效果似的

就像王金战老师讲的，现在的独生子没有兄弟姐妹如同没有手足一样，光剩下一个大脑袋的躯干，那会有怎样的行为表现！不用多想就能得出结论。说是要跟孩子做朋友，可那只是形式上的人成长的经历，及年龄的差异是铁定的事实无法改变。我们在实施家长职责时无处不发光，孩子又岂能和我们无话不谈。灿烂的阳光来自无云的天空，不只是人间的期盼就能唤出来的。孩子要长大，长大的标志是成为一个独立的人，现在的孩子每时每刻都在成人的监督教导之下，想找一个属于自己的时空太难了，所以，表现得消极，沉默是如笼中的鸟般太自然不过了。毕竟人的个体差异之大更是鸟所不及的，有的鸟如杜鹃在笼中依然歌唱，有的却如麻雀般要为自由不惜牺牲生命。家长若对孩子少些命令，多些询问，少些要求，多些鼓励。也许孩子们的生活会有所改变吧！

同感

你们这些家长们只会向大家倾诉你们在教育孩子方面时遇到的痛苦，却从来没有想过你们天天那一遍又一遍的唠叨。你们永远认为你们是正确的，只会认为是孩子在冷漠和远离你们，而事实却是你们一天到晚无止尽的对孩子学习的谈论让我们厌烦你们，是你们自己不争取和我们谈论的机会竟有脸说我们和你们没什么谈的或者是冷漠你们，你们的一切可耻的行为不觉得可耻吗？

我初二的时候也这样，过去了就好了

想问问，阳光孩子的家长都是怎样培养的？是否可以从具体的事情上模仿下，也许会对孩子有些改变

是否独生子没有那种放学后和其它孩子疯跑疯玩的经历，那么孩子就是那种内向的孩子？" o, a( Q1 l3 e

2 ~. H+ }/ R, X* y) a8 _我感觉我女儿和楼主孩子很像，头脑中好像老有些条条框框，表现在行为上，就是很拘谨的样子，说话声音很小，而且从来不主动说话，我老跟她讲，嘴巴除了吃饭，还有个重要功能是表达，我说你那怕说些废话也好，废话讲多了，讲话技术才能提高，任何东西不都是熟能生巧吗？但是效果很不好，我看其它孩子叽叽喳喳的，真是羡慕死了，怎么说话这么一个平常简单的事情到了我女儿这里，好像成了一个不可逾越的鸿沟似的？! E# D* N, }/ W% Y1 h/ n4 Y' u

# [: u' `0 o+ \% N$ p都说要说她感兴趣的，但是她就是喜欢动漫和画小人，我又很反感这个，另外老说这个，对她也没什么好长啊？
3 ]( r' j% o! O+ `; V, S, t  e) z, @6 a9 A) Z/ Z
反正这个孩子我感觉真太难弄了～不知道有什么好方法？

現在90后細想很超前，我也14，我認為家長老一件事說N遍