“小升初”与“风”！ 小升初, 压力, 竞争, 教育

dunianhao

孩子二年级的时候曾经做过这样一篇作业：以风为题，参照课文，作诗一首。儿子是这样写的：/ |6 i5 \$ O: \- M, V
   《风》
# x% D% C- @& L$ V1 Y8 n0 ^谁也没有见过风，
; p, k+ s+ i, D4 s' m不用说我和你了，( |3 C! a( v2 `# B) \1 ]8 N. i
但是雨斜着下的时候，
% A6 T; s2 M4 Z! V: s我们就知道风在捣乱了。% \( ^3 V! p8 ^" i! v; B: v
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谁也没有见过风，; z+ ?! ~7 a3 E
不用说我和你了，
5 C' v0 s8 l9 ?但是云被吹乱的时候，
4 Y. f" J* B* J8 L$ F0 ~8 w我们就知道风在淘气了。
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谁也没有见过风，
6 l$ k9 k" S, p, i' Y+ n不用说我和你了，! J" a+ y. i# d" N% b4 g) Y
但是小草弯曲的时候，
' m# e* Z/ K- ?- R3 [+ o9 o我们就知道风在玩耍了。/ m' i7 M1 @$ O. u1 L
     记得当时孩子拿出来让我看的时候，我不太相信是孩子自己完成的。虽然有课文做参照，但每段结尾的那几处搭配还是很令我称奇的，于是我将它打印出来保留至今。这几天，开始为孩子准备简历了，无意间在一本妥善保存的孩子物品中，发现了这首小诗。拿出来读了几遍，仍然觉得它很有意思。
5 t! q$ Q: m; ?- D$ ~& f, ]     风是什么？风是流动的空气！春天的微风令人清爽，但冬天的狂风却使人颤栗。同样是风，环境不同，时空转换，人们对风的感受却天差地别。这使我想到了压力，升学的压力，小升初考试的压力！大气的压力产生了风，风适有益，风厉则损。面对竞争的社会，咱们的孩子到底能承受几级“风”？该承受多大的压力呢？我不止一次地问自己，一次又一次地困惑着。/ b$ V( o* E9 n% G# F
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     近一段时间，孩子接连参加了多个高强度的考试，每次考试前我都处在极度的矛盾之中。一方面知道孩子很辛苦，希望他能以放松的心情参加考试，但数次考试中的不断失误又令我焦急万分，每次考前不免又要叮嘱再三。
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3 p0 E# @1 j% ?# l( R3 K     就像那首小诗中描写的那样，风在孩子的眼里是那样充满童趣，我真的不想搅乱它们。可是，“不经历风雨，怎能见彩虹！”，这话似乎也有些道理。可是，谁能告诉我，我该给孩子吹多大的风？2 E; c& c+ }; N0 l6 X6 J
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不紧张

孩子很有文采，希望长大了也能保持纯真的童心！ 至于家长也不必太过较真，RDF固然好，谁能说普通学校就不能飞出凤凰呢，要知道三年后还要重新洗牌。其实人生何尝不是在不断洗牌呢，放松心态，努力抓住机遇，别被眼前困扰。祝孩子进步！！

侍老师

《风》  J" b. M+ U+ O
谁也没有见过风，! K* ]8 h. |% C# q( J
不用说我和你了，( @( }) o! u. j* h
但是雨斜着下的时候，
* r+ P9 R" [9 S4 l3 J# D9 j6 Z我们就知道风在捣乱了。3 B9 K, Q% g8 U% h
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谁也没有见过风，
' r2 N6 a& A/ ~# Y不用说我和你了，
1 J& g: x& d5 [# P; B1 V但是云被吹乱的时候，* f9 s3 w, f% ^% G
我们就知道风在淘气了。
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6 B4 W9 `# I5 P2 _- z谁也没有见过风，  W2 E0 @1 B2 g3 s# V
不用说我和你了，
3 j( m- m: O5 v! b但是小草弯曲的时候，
( `( j" z  I& E1 a3 A9 f我们就知道风在玩耍了。
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% W( j2 U$ s, m8 Q太有童趣童心了,成人一定写不出来吧.

侍老师

楼主好！
4 M2 W7 r+ ]4 j% c1 d# u- p       我看孩子这么有文采，移动到“2009小升初经典日记”里了，希望能让您找到更多战友！

dunianhao

侍老师这么晚还没有休息，真是辛苦您了！

yuetama

一个小男孩情感这么细腻，真难得!很有点浪漫主义情怀！