【2008秋季班五年级精英、竞赛班】《课后作业答案详解总汇》第十四讲答案已上传
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【2008秋季班五年级精英、竞赛班】《课后作业答案详解总汇》第十四讲答案已上传
网站上传答案只作补漏与参考,请学生以老师上课讲解为主,有问题及时在课上找老师答疑。祝您取得好成绩!
同学们、家长们:
你们好!
为了班上学生更好的学习,我向网编申请了这个版块,本版块主要讨论内容如下:
1、及时发布跟课上内容相关的补充练习题及详解答案,因为课上时间有限,我准备的很多跟杯赛密切相关的题目会贴到这里。
2、讨论授课的难度和进度,我会听取家长建议后及时调整。
3、发布竞赛信息,家长之间就奥数相关资讯进行交流。
……
更多好的建议家长可以跟帖回复,欢迎更多家长加入!
学而思·乐加乐教师
2008年9月13日
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08年秋季五年级补充试题(因加大了课后作业量,故补充习题取消)
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08年秋季五年级课后作业和补充试题答案详解
| 精英班 | 竞赛班 | | 第一讲 |
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| | 第二讲 |
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| 第三讲
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| 第四讲
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| 第六讲
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| 第七讲
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| 第八讲
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| 第九讲
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| 第十讲
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| 第十一讲
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| 第十二讲
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| 第十三讲
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| 第十四讲
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| 第十五讲
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课后习题答案下载所在楼(无需金币下载)
| 精英班 | 精英班所在页面(仅供参考)
| 竞赛班 | 竞赛班所在页面(仅供参考)
| | 第四讲 | 第233楼 | 第16页
| 第234楼 | 第16页
| | 第六讲 | 第335楼
| 第23页
| 第336楼
| 第23页
| | 第七讲 | 第467楼
| 第32页
| 第468楼
| 第32页
| | 第八讲 | 第479楼
| 第32页
| 第480楼
| 第32页
| | 第九讲 | 第541楼
| 第37页
| 第542楼
| 第37楼
| 第十讲
| 第595楼
| 第40页
| 第596楼
| 第40页
| 第十一讲
| 第655楼
| 第44页
| 第656楼
| 第44页
| 第十二讲
| /
| /
| /
| /
| 第十三讲
| 第754楼
| 第51页
| 第755楼
| 第51页
| 第十四讲
| 第756楼
| 第51页
| 第757楼
| 第51页
| 第十五讲
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因为浏览器的不同,故所在“页面“不一定会准确(以上仅供参考)
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附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
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既然已经公布作业的详细答案了,上课就不需要再花时间讲解作业了,昨天差不多花了超过45分钟讲解作业,感觉上很浪费时间。
希望能改进。拜托了! |
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关于五年级竞赛班
上课部分同学思维异常活跃,老师刚说开始做题,某些孩子就举手示意。
王老师应邀观看“战果”,最好全体表决“是否听懂?”
诧然之---所有同学都举手,佩服佩服这些好学生的接受能力。是为了后面的家长还是。。。
事后想想人人真的都懂吗?
老师有必要花时间去询问吗?
干脆多讲点有用的知识吧!!
时间就是金钱,好好利用每一分每一秒吧! |
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回复 地板 cmyk 的帖子
好的,下次课的时候会缩短评奖作业题的时间!
感谢您的建议! |
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回复 5楼 xlslyh 的帖子
呵呵,感谢家长的意见反馈:)
因为我们的讲义是提前发的,如果孩子之前在家预习,或做过了,对于讲义中的部分题目是会很快有思路的。
对于询问孩子是否听懂,是学而思乐加乐对授课老师的基本要求,教师必须时刻关注学生的接受情况,举手是最直接和最省时间的方式。
对于学生而言,听懂有几个程度,如果老师讲过一个题,学生没有听懂,一定是老师授课有问题,但学生从课堂的听懂到之后能够独立做题还需要有一个消化吸收的过程,之后的课堂我会减少询问学生是否听懂。
对于把握好时间的问题,我之前一直觉得自己还是把控的很紧的,呵呵,之后一定更好的用好每一分钟。
再次感谢家长的反馈! |
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| 有一串数列:1、2、3、2、3、4、3、4、5......问:前500个数的和是多少? |
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请教一道题目
| 2006个数排成一列,除两头的两个数以外,每个数的3倍恰等于它两边两个数的和,这列数的最左边几个数是:0,1,3,8,21,55,……,那么,第2006个数被6除的余数是? |
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