再看看***领导们一个个的腐败肚子，痛心。 J W 支持强烈支持 [quote]原帖由 [i]摇摆不定[/i] 于 2008-11-16 16:39 发表 [url=http://www.eduu.com/redirect.php?goto=findpost&pid=1336356&ptid=122344][img]http://www.eduu.com/images/common/back.gif[/img][/url]
看着孩子用欢乐的童年换回来一张破纸（杯赛），家长心里很难受，也很无奈。孩子们失去的太多了。
再看看***领导们一个个的腐败肚子，痛心。 [/quote]
哎！ 下面再进来的家长，说说假如时间可以重来，你还愿意再现在的时间重新做一回学生吗？ 看着孩子每天的生活，我就想虽然现在的孩子有吃不完的巧克力，我也不愿意和他换童年！我们那时不仅有大把的时间玩，关键是没压力呀。昨天问孩子，寒假上补习班吗？孩子特坚决地回答：上。真是孩子越懂事，家长越心疼啊！到了学而思，交钱的家长排长队..... 我也不愿意，小时候写作文经常说：童年是金色的。。。其实如果升学压力抛开，童年确实是金色的。但是这个黑色的压力来的太早了，学前班就开始了。痛苦啊！ 四年级着啥急来？不至于那么严重吧，
但的确中国现在的儿童教育实在太，让人叹息 没事儿。是金子总会发光的，你的孩子懂事儿，挺好 家长都知道现在的孩子不容易，也都明白现在的教育方式有问题，可这究竟是谁的责任呢？ ~cong44~ ~cong44~ 昨天听说一个朋友的孩子得了急性再生障碍性贫血，医生说如果孩子挺过这三个月就有骨髓移植的机会，但现在都是独生子女，想找一个供体非常难。孩子才八岁半，真是太让人心痛了。这时候我再一次感受到孩子能够健康快乐的成长是多么重要。我当即决定不让女儿参加英语比赛的复赛了，虽然女儿同意参加。但我不想让准备比赛耽误孩子玩的时间。只要她快乐就好。
理解，同情，同感
现在中国的教育的确存在弊端，但我们也无能为力。那就在自己力所能及的范围内给孩子一宽松的环境吧。我儿子天生酷爱数学，而不喜欢英语。我们一直上着奥数班，而且成绩一向不错，这也给了他不小的自信。直到三年级，他发现自己的英语在班里基本倒数了，我给他建议：咱们上外面学外语好吗？他一句：学吧。把我以前的担心都打消了。从此我们的课外班又多了外语。儿子的英语班和老师我挑得很仔细，生怕给他打击。还好，他的英语成绩上升很快，使我感到欣慰。现在我们上四年级，而奥数学到五年级，英语也不比同龄孩子差了。
我说这些，只是想告诉各位家长，孩子快乐学习最重要，而我们家长的态度对孩子是有影响的，你乐观，他就乐观；你觉得累，他也会觉得学习是负担。您说呢？
再次给大家推荐一本池莉的作品《来吧，孩子》，相信大家会得到启发的。
理解，同情，同感
孩子的成绩固然重要，但人格发展、心理发展更为重要。现在最主要的是孩子的快乐。有时候儿子的老师出于压力，会对孩子们吼：你们就等着排位吧。回来我告诉儿子：排位的学校怎么了，也是中学嘛，也很好呀。我不想让升学给孩子太大的压力，让他自信地学习比较好。 谢谢理解，理解万岁！ 本来中国的就业制度和观念就倾向于看学历，近几年虽然稍有改善,但是待就业人口大增、经济环境日益严峻，使得这种改善难以持续。反馈到教育链条的末端—孩子和家长，又有几多无奈呀！