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花家怡园 发表于 2009-1-2 20:40

从2008年中考成绩看东城四所初中校的实力


五中:考上四中及实验学校(540分以上)等校61人(另有24人选择留在本校)
考上二中(530分以上)及以上的学生:138名(另有估计60人能考上二中但留在本校)
考上五中及以上的学生:250名
考上东直门及以上的学生:284名

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:40

二中:考上四中及实验学校学生(540分以上):13名(另有58名学生选择留在本校)
考上二中及以上的学生:105名
考上五中及以上学生:160名
考上东直门及以上学生:221名

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:40

171中学:考上四中等校学生:7名(有10人选择留在本校高中)

考上二中及以上学生:20名(另有估计32人能上二中,但选择留在本校)

考上五中及以上学生:35名(另有估计42人能上五中或二中,但选择留在本校)

考上东直门及以上学生:207名(都选择在171中本校)

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:41

东直门中学:考上四中等校学生:12名(有4人选择留在本校高中)
考上二中及以上学生:44名(另有估计26人能上二中,但选择留在本校)

考上五中及以上学生:64名(另有估计17人能五中,但选择留在本校)

考上东直门及以上学生:219名

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:41

不同学校的特点之比
五中与二中之比:
五中与二中达到540分以上的学生数相差并不大,85人与71人之差,只差14人。但520分以上学生差距明显,二中比五中差很多,差了近90人。
其实两校生源差不太多,在五中排名前250名就可以上市重点,而二中需要排名160名的学生才可以。
区重点人数也差了63人。这就是学校抓得严与松的区别。从中可以看出,五中非凡的锻造学生的能力,但前提是作业确实很多。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:41

二中与东直门之比:
东直门中学里排名前功尽100名可以上市重点,二中是前160名,前74名可以上二中,二中是前105名,但上区重点的学生高于二中。可以看出东直门是补差战略,抓得比二中紧,也是平行教学的结果。问题是二中的学生基数比东直门要多200人。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:41

二中与一七一相比:
排名前80名能上五中,优等生远逊于二中,排名前50名能上二中,但上区重点数与二中相当。同样,二中分的学生数比171要多200人。
二中适合好学生、聪明自觉的学生,这样的学生其实并不是很多。对于中等生而言,要格外注意。尤其是普通班的孩子更要格外小心。因为普通班招收了一大批花钱、大派位但成绩一般、甚至较差的孩子。这给老师组织教学都带来了很大困难。
当然,二中有其优势。竞争激烈,给孩子的压力很大。10分的差距,排名就能相差130名左右,能很早感受中考的激烈。而且永远有奋进的目标。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:42

深圳:2009年中考英语听说考试“人机对话”
记者昨日从深圳市招考办获悉, 2009年开始,深圳市中考将英语科听力和口语考试合并成听说考试。考试时间于2009年5月下旬进行。英语听说考试满分15分,占英语科总分(100分)的15%.

    另外,目前中考用广播系统进行的英语听力测试,对录音磁带、播放设备、考场周边环境的要求比较高,偶发因素影响较多。从2005年开始,深圳中考采用计算机 “人机对话”进行英语口语考试,可靠性强,客观公平,取得了很好效果。实行听说合并考试,在试题设计内容上既考听力又考口语,同时实行"网上评卷",每个考生的测试都有录音和保存语音文件,比传统的考试方式更加安全可靠客观公正。据介绍,2009年深圳英语科笔试与听说考试合计满分值100分,而首次进行英语听说考试占英语科总分的15%(即15分)。以后,听说考试占英语科总分的比例可视实施情况适当调整。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:42

金华:市区2009年中考招生政策出台
记者昨天从市教育局和市招生办获悉,《金华市区2009年高中段学校招生工作实施细则(征求意见稿)》已出台。

    报名:3月20日至22日

    据了解,明年高中段学校招生考试报名时间为3月20至22日。报名者要求年龄一般在16周岁以下(1993年9月1日以后出生),但报考中专(包括“3+2”)、中职、中技的年龄、户籍不限。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:43

应届初中毕业生(含跨区就读)可在所在毕业学校报考。往届初中毕业生和社会青年须回户籍所在区报考。非市区户籍的初中毕业生应回户籍所在县(市)报考,确因特殊原因(且在市区借读学校读满三年)欲在市区报考的,须由考生提出书面申请,经所在区和户籍所在县(市)教育行政部门审查批准,可在借读学校报考。报考时仍要用计算机进行对考生肖像信息统一采集。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:43

考试:6月11日、12日

    考试时间安排为6月11日上午语文,下午数学和历史与社会。思想品德;6月12日上午科学,下午英语。

    持有残疾证的听力残疾考生,经本人申请,区教文体局(教育分局)认可,可以免英语听力测试。

    考生填涂《志愿卡》安排在6月12日下午英语科目考完后进行。考生可填报三批学校志愿,每一批最多可填报四个志愿(第一批学校包括择校志愿);填报中专(含“3+2”)学校的,每校可选填两个专业。实行自主招生、“职高直升”的学校(含技工学校),不列入填报志愿范围,不参加统一录取。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:44

录取分3个批次进行

    据了解,明年文化科目评卷工作继续采取网上评阅的方式进行。

    录取则分为三批进行:第一批为省一级重点普通高中(金华一中、金华二中、汤溪中学、艾青中学);第二批为其他普通高中(金华八中、金华六中、宾虹中学、综合高中学校普高类);第三批为“3+2”学校、普通中专、职高(综合高中学校职高类)。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:44

第一批学校按各校的统招线分数高低确定录取顺序;第二批学校录取分两个阶段,第一阶段为金华八中、金华六中,第二阶段为其他普通高中;第三批实行平行录取;同批次学校保留第一志愿。其他原则与往年相同。

    学业考试成绩相同考生的录取,应主要参照综合素质评价的结果,顺序为:初中阶段被县级及以上党委、政府表彰的模范人物;综合素质评价3A,2A1P;标志性成果的项数;语文、数学、英语三门学科总分;科学考分。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:44

第一批80%名额实行定向

    今年一大重要变化是,第一批高中学校指令性计划的80%名额实行定向到各初中学校招生。

    定向招生计划按本学年初中毕业生学业考试的优秀率、全科合格率、“后20%”的学生比例、毕业生数、规范办学情况等五个指标进行分配。定向招生对象为符合报名条件并在该初中读满三年的应届毕业生(2010年招收本学区生源在该初中读满三年的应届毕业生的比例不少于50%,以后逐年增加)。各初中学校定向计划在统招分数线以下4分(原乡镇改为街道的四所学校为6分,其他农村初中为8分)内录取,若在此范围内没有考生的学校,有定向指标的保证录取一名。未完成的定向指标转为统招计划。具体定向招生指标分配待学业考试成绩出来后另行通告。

    继续实行优质教育资源向偏远山区倾斜政策。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:44

特长生和政策性加分

    根据市教育局规定,今年在市区继续实行省重点普通高中招收特长生制度,比例控制在该校指令性招生计划的5%,各高中学校招收的特长生体育、艺术类学生必须要占一定比例。已被特长生(包括定向免试生、师大直升班)资格录取的学生不再参加初中毕业生学业考试。

    符合政策性加分条件的考生,须凭原始证件,经所在初中学校审核、公示后,由初中学校报所在区教文体局(教育分局)加盖公章后,连同原件、复印件于5月20日前报市教育局基教处复核。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:45

中专、职高和特长班录取

    金华六中、金华八中2009年分别面向全市招收音乐、美术特长生各一个班,实行“单考单招”,即由学校自主制定招生办法,报市教育局批准后,按《指导意见》的要求自主进行入学测试、录取,录取与否由学校决定。

    “3+2”、普通中专和中职学校省级示范专业招生采取按志愿统一调配和招生学校自主招生相结合的形式。中职学校省级示范专业列入第四批录取。在统一调配招生结束后,未完成招生计划的学校可自主9月下旬前补录。

    职业高中招生可采取按志愿统一调配或由学校按学业考试成绩根据考生意愿直接录取的形式,采用何种办法由招生学校自定。技工学校、中等艺校、体育运动学校按相关主管部门规定实行自主招生。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:45

湖北83县市独生女中考最高可享受20分加分
12月30日上午,湖北省计生委主任杨云彦作客省人民政府门户网“在线访谈”时透露,目前湖北83个农业县的农村独生女孩,中考可享受5分到20分的加分。

    据了解,农村独生女中考加分优惠政策,是湖北省从2003年开展“关爱女孩”行动中的一项,截至目前,大悟、仙桃等83个农业县市的农村独生女孩中考可享受加分,根据各地的分数线,加分幅度为5分至20分不等。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:46

据计生部门介绍,随着中考加分政策的推进,下一步符合政策条件的独生子女有望在高考中加分,相关方案正在紧锣密鼓的研究中。

    杨云彦还透露,为加强婚育咨询和指导,开展婚、孕、产、育等生殖健康服务,促进优生优育,提高出生人口素质。湖北逐步将实行免费婚检,现已在农村已经前面展开,逐步实现结婚登记和婚检一条龙服务。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:46

经验总结:09年中考生一定要懂得4大不等式
学习时间≠考试成绩

    谁都想考试得高分,这没错,但把成绩的提高视为学习时间无限延长,那就大错特错了。因为学习效果=学习效率×学习时间,只有在学习效率不变的情况下,学习结果才和学习时间成正比。如果你不能维持高效的学习(事实上每人能集中精力进行学习的时间是有限的),只保证学习时间是无用的。在学习方法没有改善的情况下,学习效率和学习时间成反比。延长学习时间的结果是:如果不能提高学习成绩,就等于降低学习效率。

花家怡园 发表于 2009-1-2 20:46

学习压力≠学习动力

    有压力才有动力,但压力转化成动力有几个条件:首先,压力不能大到足以摧毁个人自信的程度,要给人成功的希望;其次,人在压力下要分析原因,把可能的失败归于自己努力不够,而不是归于能力不足和外在因素的影响;再次,压力必须是可控的,如果愿意,我们有能力决定压力的大少;最后,只有动力才是真正的压力,其他压力都是阻力。

    事实上,大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平,因为他们总在自己会的问题上丢分。如果你能做到会的题保证不丢分,成绩就能上升一个档次。可惜的是,我们总是练习做更新更难的题,想着去得分,其实最有效的复习应该是怎样不丢分或少丢分。记住,我们的水平没有那么低,把真实的水平充分发挥出来就是提高成绩。

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