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窗外麻雀 发表于 2008-9-25 10:21

任何政策都有利有弊,肯定或否定一个政策主要看它的方向。我坚决支持“加分”政策,主要是它的方向是改变现在的高考制度,那真是个吃人的制度啊,全国上亿的中小学生(甚至包括幼儿园的孩子)都被它严重摧残,大家看看现在学生的身体状况、课业负担、睡眠状况、近视眼率....

目前我国教育中的一切弊端均出自于高考。

有人说高考是最公平的制度,其实应当把”最“去掉,至少在没有实行全国统一出题、统一招生情况下。
另外,
”公平“就是天下最重要的事吗?
我们所有的人活着就是为了”公平“吗?
我们应当为了”公平“而舍去一切吗?

多嘴 发表于 2008-9-25 10:33

麻雀兄,你所说的问题,是不是有了加分就可以解决了哪?从叙述的内容看,并未对加分政策给出任何的可供支持的论据呀。

窗外麻雀 发表于 2008-9-25 10:56

高考制度的本质是一试定终身。”加分“政策是对”一试定终身“的改变,因此我坚决拥护。当然”加分“政策不可能全部解决高考制度中的问题,但不能由于不能解决全部问题而否定它。
有人认为”加分“不公平,所以否定它。我无意讨论”加分“是否公平,只要它对改变高考制度有利,我就支持它,因为我太痛恨高考了。

老傻子 发表于 2008-9-25 11:00

高考疲态

1977年,恢复高考的会议从山西开到北京,断断续续历时几个月。最后由刚刚复出的小平同志主持召开科学和教育工作座谈会,作出于当年恢复高考的决定。同年10月12日,国务院正式宣布当年立即恢复高考。
恢复高考的招生对象是:工人、农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。
会议还决定,录取学生时,将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校,学生毕业后由国家统一分配。
我们都是受益者……
关键是国家大学生分配制度改了,用人制度改了,人才环境变了,而高考选才制度却30年一成不变,且是唯一的独木桥,又没有开辟其他的成才通道……
高考制度已经显出弊端和疲态。

窗外麻雀 发表于 2008-9-25 11:08

昨天晚上我孩子向我讲起了她们学校的事,使我感受颇深。孩子在上高三,晚上有晚自习从6点到9点,中间有15分钟的休息,她们同学自发地到学校操场去慢跑,在黑夜中呼吸着新鲜的空气,舒缓着疲惫的身体。孩子在说起此事时的表情,使我联想到红岩中小萝卜头放飞蝴蝶的情景。
多么可怜的孩子们啊。

uiop 发表于 2008-9-25 11:12

走过、路过不要错过

回楼上,我们那时不用这样,回家后扔下书包就不知哪儿疯去了。

mmd 发表于 2008-9-25 11:16

回复 126楼 uiop 的帖子

你真幸福,我好像比你大不了几岁啊!

mmd 发表于 2008-9-25 11:22

回复 121楼 窗外麻雀 的帖子

同意你对加分的理解!但我不痛恨高考,因为没有高考,也就没有我的今天!我相信在座的家长大多数是得益于高考的!
关于公平,我们还是要追求的!其实公平与否,很大程度上取决于人们以什么样的心态去看问题!如果一个人有一个"吃亏是福'"的心态,那在他眼里就没有什么不公平,事实上上帝也最垂青这种人!

老傻子 发表于 2008-9-25 11:22

回复 125楼 窗外麻雀 的帖子

是现行的考试制度害死人!可是,又有什么法子呢?
俺昨晚还在说孩子:靠加班完成工作的不是好职员,你的学习任务应当在学校完成。
孩子:我这是预习!
傻子:预习?天天让你吃剩饭,你乐意吗?
孩子:我这是备好明天的作料!
……
傻子无语……

mmd 发表于 2008-9-25 11:35

回复 129楼 老傻子 的帖子

怎么有点像二子开店?

uiop 发表于 2008-9-25 11:49

中考也好,高考也好目的只有两个字——利益。当教育成为产业时,它已经失去了培养人才的功能,其具有的只剩下对利益的贪婪追逐。请看加分、权力、条子、签约、直升、招优、考试及毕业后招聘,那一条下没有利益的影子?家长、学生只不过是利益的筹码而已。既如此,你想改变教育体制便直接影响了他们的利益,就现状而言是行不通的,死路一条。

uiop 发表于 2008-9-25 11:50

[quote]原帖由 [i]mmd[/i] 于 2008-9-25 11:16 发表 [url=http://www.eduu.com/redirect.php?goto=findpost&pid=1152140&ptid=101273][img]http://www.eduu.com/images/common/back.gif[/img][/url]
你真幸福,我好像比你大不了几岁啊! [/quote]
没的说了吧?

老傻子 发表于 2008-9-25 12:13

别不知趣 回复兼警告 130楼 mmd 的帖子

MMD,你也是位家长?你的孩子姑且像你说的那样:四中的,很优秀。
四中前校长邱济隆,现校长刘长铭我们都是朋友,特别是刘校长俺是很敬佩他的!五中的吴昌顺退出全国政协后,刘校长就跟上了。
俺很赞赏刘长铭的“教育只有大气才能成就大器”的教育理念,也祝你的孩子和四中的孩子大器早成!
论坛是讨论问题的地方,家长们偶尔开开玩笑,逗逗闷子未尝不可。可是,不要把孩子梢上!我的帖子中有一句贬损过你的孩子吗?可是你的帖子却经常出现骂孩子的词句。
请你去扪心自问一下,你骂孩子的做法对吗?
我奉劝mmd,请你自重些,今后你的帖子中请不要再有贬损孩子的词句内容!否则,后果自负!
孩子们还未成年,需要保护!再者,哪个孩子招你啦?

老傻子 发表于 2008-9-25 12:31

回复 131楼 uiop 的帖子

教育产业化是当年一批所谓的经济学家给中央吱的损招!结果是高校扩招,大学教育质量下降,大学毕业生就业难……
当年,一些傻子们极力反对,参看“教育产业不能化”!但是,无济于事呀……
现在政府又来收拾烂摊子,明确批驳“教育产业化”。像这样拉抽屉的活咱们干还少吗?

mmd 发表于 2008-9-25 12:47

回复 133楼 老傻子 的帖子

行了,老傻子,我哪个帖子损你孩子了?
虽然话里带上了你孩子,有损你孩子的意思吗?就看看你的那些跟你名字一样粗俗的骂人的语言,还好意思汇总我求饶的帖子!要不要我把你的那些"精彩"的帖子也给你汇编一下啊!

四中前校长邱济隆,现校长刘长铭我们都是朋友,特别是刘校长俺是很敬佩他的!五中的吴昌顺退出全国政协后,刘校长就跟上了。" ----摆什么谱啊!我还很敬佩胡主席呢!你不去深圳画圈了?
俗不可耐!

窗外麻雀 发表于 2008-9-25 13:01

[quote]原帖由 [i]uiop[/i] 于 2008-9-25 11:12 发表 [url=http://www.eduu.com/redirect.php?goto=findpost&pid=1152094&ptid=101273][img]http://www.eduu.com/images/common/back.gif[/img][/url]
回楼上,我们那时不用这样,回家后扔下书包就不知哪儿疯去了。 [/quote]是的,我那时也那样,所以更可怜现在的孩子。

mmd 发表于 2008-9-25 13:08

回复 131楼 uiop 的帖子

中国教育没你说得那么悲观!
学校也要生存,教师也是人!在不突破底线的前提下,辅以一些生财的手段也是有情可原的!
"请看加分、权力、条子、签约、直升、招优、考试及毕业后招聘,那一条下没有利益的影子?"-----在现实中你能说出一条跟利益无关的事来吗?为什么教育界就得是一片净土?社会允许这样的净土存在吗?本人认为教育界还是相对比较干净的!

ctszqcts 发表于 2008-9-25 13:11

同意!

窗外麻雀 发表于 2008-9-25 13:14

[quote]原帖由 [i]mmd[/i] 于 2008-9-25 11:22 发表 [url=http://www.eduu.com/redirect.php?goto=findpost&pid=1152204&ptid=101273][img]http://www.eduu.com/images/common/back.gif[/img][/url]
同意你对加分的理解!但我不痛恨高考,因为没有高考,也就没有我的今天!我相信在座的家长大多数是得益于高考的!
关于公平,我们还是要追求的!其实公平与否,很大程度上取决于人们以什么样的心态去看问题!如果一个人有一 ... [/quote]很多人把高考与高等教育混为一谈,废除高考并不是取消高等教育。我们当年处于历史原因,没有更好的方法,才采用了现在的高考制度,但它害人的本质并没有变,30年了,居然还没有太大的改变,仅仅出现了一点点诸如“加分”的改变,就引起了几乎全社会的声讨(从本论坛可看出)。
为什么,一个如此害人的制度会得到那么多的人的拥护,而且不得作任何修改,为什么?

窗外麻雀 发表于 2008-9-25 13:22

大家都说目前找不到更好的制度替代高考,是这样吗?
改革开放三十年,我们有多少制度与原来一样?不都找到了吗?而且这些”好“的制度有多少是我们自创的,在它们身上不都可以看见外来的影子吗。

向美国学习,这应当向当初”向俄国学习“一样,学习美国的高考制度,那才是中小学生们幸福的开始。

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