一道非常沉重的质量分数计算题
大家可以用上面的化学式计算一下三聚氰胺中氮的质量分数，就可以知道哪天缺乏基本做人道德的家伙们为什么要做这伤天害理之事了！~tuzi15~姚老师的化学记忆法我怎么打不开
请问版主姚老师的化学记忆法怎么打开 ？ 谢谢您。。我想看看那个记忆10法回复 楼主 yonex 的帖子
请教老师，西城高一化学用什么课外辅导书好？要有一课一练最好，现在书店类似的书太多，不好选，请推荐一本，谢谢！！ 老师，您好。。我想向您请教几个问题。化学书里有这句话：“当分散剂是水或其它液体时，按照分散质粒子的大小来分类，可以把分散系分为溶液、胶体、浊液”但事实上土壤之类的分散剂不是液体的分散系也是胶体，那书上这个定义是不是错了？
2。NaCl在汽油中是胶体还是溶液？因为NaCl在水中是溶液，说明粒子大小小于1nm，但却又不溶于汽油。我不太明白为什么。 老师，您好！
我的化学比较好，但是数学和物理一般，并且暑假上了八次学完高一化学的课。我想参加化学方面的竞赛（初中时我的老师也想让我参加但我没去），应该做些什么？用不用报一些班？每年有些怎样的竞赛？
~pao04~ 谢谢！
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想下载lz附件中的内容，如何才能下呵非常对不起大家，我也不清楚为什么记忆法大家下载有问题！
化 学 记 忆 十 法1．理解记忆法。记忆有机械记忆和理解记忆之分。理解记忆是建立在对事物内在规律理解的基础上的记忆，其效果远远超过死记硬背的机械记忆。
2．有意记忆法。记忆可分为有意记忆和无意记忆。有意记忆是有预定目标并采用一定方法和步骤，经过一定努力的记忆方法，这种记忆方法，由于学生学习目标明确，注意图集中，有较高的自觉性和积极性，大脑细胞处于强烈的兴奋状态，从而产生深刻的印象，记得快且牢固。
3．分散记忆法。对于一些繁多，但必须直接记忆的化学知识，要指导学生采取各个突破、分散记忆的方法，以提高学生的兴趣和信心，增强记忆的效果。
4．联系实验记忆法。化学是一门以实验为基础的学科。化学实验能使学生获得丰富的大量的感性认识，能在头脑中留下深刻的记忆。
5．对比记忆法。不同事物之间总有区别，有比较才有鉴别，抓住事物的本质区别。记忆起来就比较牢固了。对比记忆又分相似对比记忆，相反对比记忆和列表对比记忆等法。
6．归纳记忆法。将大量零散的孤立的知识，经过综合归纳，找出之间的相互关系，并连成网络，使知识条理化，系统化。这样大大缩短了学生的记忆过程，从而达到以一贯十的效果。
7．形象记忆法。用感知过的事物形象为基础来记忆的方法是形象记忆法。有些基本概念和是比较抽象且又难以用实验直接观察到的，可用形象的描写、生动的比喻来加深学生的理解和记忆。
8．趣味记忆法。即寓知识于趣味之中的记忆方法，通常利用谐音、顺口溜、歌诀等帮助学生记忆。
9．改错记忆法。改错是正确认识的开始。改错能为学生提供新的深刻的信息反馈。所谓"吃一堑长一智"，因此要有意识地通过改错让学生加深记忆。
10．复习记忆法。根据记忆规律，记忆和遗忘总是相伴存在的一对矛盾。已经贮存的知识信息，若不反复运用，强化信息的痕迹，将会自动丧失。要有计划有目的地复习。复习时要注意及时性、经常性和综合性。 现在放到帖子里了，大家应该可以下了。~tuzi08~
回复 87楼 drjydxbnlcx 的帖子，转自江成老师
这是一位曾经入选化学冬令营的朋友给我介绍的相关竞赛的参考书,您可以参考一下,选几本有用的易理解的!我只推荐初赛（这个得的奖就是所谓省赛区啥啥奖，前多少名可以有保送资格多少名可以参加省队选拔）之前看的书....要是想进省队那就使劲看吧好东西多着呢说不完......有更高追求的某些书我也写出来了，但是更多的是没写出来的…因为想进集训队的就都开始看也许本科生都不看的专业书了……
首先推几个最基础的书，就是不算大学教材的嗯....其实像几本无机也是基础到不能再基础....
《高中化学奥林匹克同步教材综合卷》（吴国庆严宣申曹居东刘庆生，西南师大，2000）
看看前三个作者就知道我为啥推荐这个了吧....不够牛还不看这本书就是自寻死路……
《思维训练·高中化学竞赛专题突破》（施华，华东师大，2005）
其他部分娱乐用都行，有机部分建议细看，完全抄袭曹居东在全国各地讲课的课件，曹的原话是"有这本书你们听我的课就可以少记不少笔记".....
下面是比较难买的几种，遇见了就拿来 看看遇不到就算了，老书
《奥林匹克化学》（吴国庆、李克安、严宣申、段连运、程铁明，第一版，北大，1993）
《中学化学奥林匹克全国竞赛基础教程及应试指导》（严宣申、吴国庆、曹居东等，第一版，光明日报出版社，1992）
继续参看作者名单....
然后是各种大学教材...这个比较长，其中有一部分可以不看，详见我在每本书后附的评论……
1.无机基础
《无机化学》（武汉大学、吉林大学，第三版，高教社，1994）
这个是竞赛界的经典教材....不作评价了 基本我们搞竞赛的人手一本...第四版似乎不如第三版好了...
《无机化学》（北京、华中、南京师范大学，第四版，高教社，2002）
吴国庆主编的....上册都蛮不错的，下册的元素不建议看，不好且有错...
2.元素化学
《普通无机化学》（严宣申、王长富，第二版，北大，1999）
这是必备的元素书，严宣申那个元素的思路太多技巧性了，几乎他讲的所有的课都可以在这里面找到.....当然元素内容比较少，但主要是领会思路
《大学普通化学》（傅鹰，人教社，1981）
个人感觉初中生都能看，或者等复习元素再看吧，元素部分非常好看，很轻松就能看完，就是内容比较古老，但是对认识整个� 逑捣浅Ｓ屑壑担低承郧�
《普通化学实验》（第二版，北大，2000）
这里面有好多不常见的元素化学....建议看看
然后就还是前面说的武大吉大无机第三版 不详述了
3.无机的提高书/工具书
《化学原理选讲》（严宣申，南方出版社，2001）
严先生所有的化学原理课都在这里了....不能听他的课的话至少把这本和基础无机看了，很有帮助
《化学与社会》（唐有祺、王夔，第一版，高教社，1997）
看了当娱乐用吧....初赛的某些应用会从这里出现，所以没事就翻翻，了解一下应用就成……
以下都是工具书，反正个人觉得不必着急看，有问题查就好。只有第三种能买到了，剩下三种都有电子版，否则就只能求诸各大学图书馆……也不是都必须有...一本都没有也一样进省队，之后的事情再说....
《元素化学》（格林伍德、厄恩肖，曹庭礼等译，第一版，高教社，1997）
《高等无机化学》（F.A.科顿、G.威尔金森，北师大等校译，科学，1980）
《中级无机化学》(项斯芬、姚光庆，第一版，北大，2003)
《无机化学丛书》（张青莲主编，共18卷，科学，1982~1998）
4.有机书...
《基础有机化学》（邢其毅等，第二版，高教社，1993）
《基础� 谢А罚ㄐ掀湟愕龋谌妫呓躺纾�2005）
任选一个详细看看，羧酸衍生物之后的部分初赛水平可以不看……谱学部分一定要看，明白原理以及怎么用四谱判断结构，至于实际去判断....完全可以等初赛之后再掌握...
5.有机的其他
其实我都不想推荐提高，邢大本要是能拿下来初赛有机根本不在话下，但还是有几本书可以看看
《有机合成进阶》（裴坚译，第一版，化工出版社，2005）
这里面的反应基本不用指望见过，基础有机第三版里面的新反应都不见得能达到这里的难度，但是可以读一读培养合成思路，然后不负责任的说一句，看了这些合成你会感到有机合成的引人入胜……
然后是有机人名反应，这类书太多了，任选一种新的就成，比如这种
《有机人名反应及机理》（Jie Jack Li，华东理工大学出版社，2003）
反正有一本备查是好的
6.结构化学
初赛的结构....其实前面无机基础部分我推的两本基本也就盖住了，不过还是建议看看老段的书
《结构化学基础》（周公度、段连运，第三版，北大，2002）
老段的书，因此我就不说有多重要啥啥的了...初赛水平其实这本书够了 第四版也差不多...
《物质结构》（徐光宪等，第二版，高教社，1987）< BR>编者都很牛...而且可以看到很多前面那本书里提及了但是没说清的东西，内容有点老了……
《结构和物性——化学原理的应用》（周公度，第二版，高教社，2000）
可以见一些少见的东西，读物性质……
《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基，第一版，北京大学出版社、香港中文大学出版社，2001）
《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基，第二版，北大，2006）
这个实在是目前最牛的书了...考虑到初赛那一点点结构知识，事实上老段的书不看都行，这种NB著作完全属于极偶然才需要参考……当然有更高追求的也可以看看
7.物理化学
初赛的物化知识其实也就是无机基础部分我推的那两本就基本盖住了...有兴趣的再看吧
《物理化学》（傅献彩、沈文霞、姚天扬，第四版，高教社，1990）
现在最常见的教材，对物化有兴趣就多看看
《物理化学》（韩德刚、高执隶、高盘良，第一版，高教社，2001）
北大曾用的教材，自从老高不在就不用了，对数学的要求超过了化学学生平均水平.....数学和物理底子好的可以看看
8.分析化学
我本来想说初赛水平的分析都可以在实验中学习……推两本书吧还是...有空还是看看，就算连定量的那� 甘龉蕉技遣蛔≈辽俚谜莆栈Х治龇ǖ某Ｊ恫皇�....
《定量化学分析简明教程》（第二版，北大，1997）
嗯推荐看这个...
《谱学方法在有机化学中的应用》（谈天，第一版，高教社，1985）
这个想学谱学的看看吧...
《分析化学教程》（李可安，第二版，北大，2005）
现在北大用的教材... 从基础到高级的都有了……太厚了不建议看...而且比这个难的就是四大分析了...
9.化学实验
其实初赛不需要实验....但是做实验学来的东西其实很鲜活，而且很多东西不做实验学不来……
《普通化学实验》（第二版，北大，2000）
前面推过了，这里面的元素实验很有意思，有条件可以做做，至少看看。无机的定性分析基本有了。
《分析化学实验》（武汉大学，第四版，高教社，2001）
这个里面的定性分析理论推荐看看
《有机化学实验》（第二版，北大，2002）
前面讲的基本的实验方法必须看看，有条件做几个基础的实验的好
好了这就结束了……下面简单说几点
1.基本功必须打扎实，因此很基础的书必须看熟。不能无机跟有机都没多明白就去了……搞懂很多基础理论可能需要直到换元积分和偏微分的数学，还有一些热学和量子的常识，无论 如何常识要有，哪怕你数学跟物理都比较不济呢.....最低要求是看明白。解方程和用计算器我就不说了....
2.我没推荐题。但要注意绝对要注意巩固，有些人记忆很棒元素可以不怎么做题都能明白，但是有机你不做题也白搭。不要在太简单的题上面浪费时间（尤其是各种竞赛教程的高一卷高二卷，这种书高一上就都能做完，多数都是高考思路）。然后做做所谓真题和网上各种模拟题也好，做各门大学基础课对应的习题也好。化学竞赛和数学物理不一样，很多本科教材你看得多了练得多了就是王道。
3.如果不是一心进冬令营，就想在初赛得个好名次然后弄个保送资格，那就别看太多太难的书了。没什么意义。网上可以找到很多参考书目，我觉得比较靠谱的都比我这个长得多（一定注意无论如何不要看那些辅导竞赛经验不足的高中老师的书目，否则你将在低级题目里消耗大量青春），我个人觉得看明白一个问题搞"通"一个系列更为重要，多看那么多书结果知之甚浅更没意义。如果想进冬令营那么看来你对学术挺有追求……那么你自然知道应该选什么进阶参考书。或者看看你的同学们队友们看什么好了。
4.还是建议听听课的。吴严曹段四位的课都可以听听看，出题人嘛，精到是自然的（相比而言段 的课比较一般...老段毕竟是年轻，在全国四处讲的竞赛课上挺浮的）。有些地方可能还有为了竞赛开的有机课程，如果是大学里教有机的来讲那自然建议听听看。有机自己学跟有人讲课完全是两种感觉....
5.多看闲书提高素质。尤其是只想有保送资格然后保送考试的……而且说实话如果上大学学理科学工科，那你的作为一个人的修养基本就靠自己的造化了……别还没搞科研就先让科研给搞了。
6.高中学业不轻。注意提高效率，尽可能多休息。低效率长时间工作就是彻底的内耗。尤其是准备竞赛，没有效率最好就只当娱乐。
最后我想说，高中有很多值得学习的东西，你觉得对化学感兴趣，可以多学一些。但我倒不觉得竞赛适合大部分的同学。其实竞赛中的很多内容都是大学的内容，是四年本科要学习的，不适合现在高中生学习，因为高中是一个全面发展的时候，非常的宝贵。你只要一千天，如果要投到化学中，可能很多你更有发展的领域你就没机会接触了。所以你一定要权衡好，千万不要因为化学，而偏废其他的学习。
个人观点，仅供参考哦 ~pao20~
首先被篇幅震住了……
谢谢老师啊，好感动，回这么长
~pao04~ ~pao04~
我会根据自己的实际情况做选择的~~
求助化学高手
题一：在一定条件下，1体积气体A2和3体积气体B2完全反应生成了2体积气体（体积在相同条件下测定），则X的化学式是题二：在273K和10KPAD的条件下，将2.00G氮气、1.40G氮气和1.60G氧气混合，该混合气体的体积是
回复 92楼 drjydxbnlcx 的帖子
不用谢。不过要真准备，你需要下很大的决心啊！回复 94楼 yonex 的帖子
的确是需要很大决心的……我准备高一先打好各科基础，把数学和物理拉回来。到高二再向化学重点发展。
这样可能走的稳一点。不过还是谢谢老师！！^_^
回复 93楼 ******小花猪 的帖子
第一题是AB3A2+3B2==2AB3
第二题……
那个“在273K和10KPAD的条件下”没看懂……
不过有一个思路，就是先求出单个气体的物质的量，相加得物质的量的总和，根据V=n·Vm求出体积
不知道对不对，个人拙见
一点小问题
1。 阿伏加德罗定律及其推论在做题用时需不需要重新推导？2。 相对密度的问题
（1）D=ρ1/ρ2是什么意思？如果是两种气体混合，谁是ρ1谁是ρ2是随便的吗？
（2）如果是三种或者更多的气体混合求相对密度时应该怎么算？
先谢谢了~~~pao04~ ~pao04~